Ôn thi học kì 1 Tiếng Anh lớp 11: Đề số 3 năm học 2026-2027 có đáp án chi tiết

Bài ôn thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 11 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.

ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 TIẾNG ANH LỚP 11 – ĐỀ SỐ 3

Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút   |   Tổng điểm: 10 điểm

Phần I. Language – 4,0 điểm

1. Câu 1 (0,5 điểm). The campaign aims ____ food waste.
   A. to reduce
   B. reduce
   C. reducing to
   D. reduced
2. Câu 2 (0,5 điểm). The report ____ yesterday.
   A. was submitted
   B. submitted itself
   C. is submit
   D. has submitting
3. Câu 3 (0,5 điểm). The figures should ____ before publication.
   A. be checked
   B. check
   C. checked
   D. be checking
4. Câu 4 (0,5 điểm). Either the teacher or the students ____ presenting first.
   A. are
   B. is
   C. was
   D. has
5. Câu 5 (0,5 điểm). ‘Valid’ evidence is evidence that ____.
   A. appropriately supports the claim being tested
   B. is popular
   C. looks attractive
   D. is very long
6. Câu 6 (0,5 điểm). If we had sampled more students, the estimate ____ more reliable.
   A. might have been
   B. will be
   C. is
   D. was being
7. Câu 7 (0,5 điểm). The survey, ____ results were published, had 500 responses.
   A. whose
   B. which
   C. who
   D. where
8. Câu 8 (0,5 điểm). She recommended ____ the question wording.
   A. revising
   B. revise
   C. to revising
   D. revised

Phần II. Reading – 3,0 điểm

A school survey found that students who joined clubs reported higher satisfaction with school. Some people concluded that clubs caused the improvement. A statistics teacher pointed out another possibility: students who already felt more connected might be more likely to join clubs. The school decided to collect information over time and compare changes before making a stronger claim.

1. Câu 1 (0,75 điểm). What association did the survey find?
2. Câu 2 (0,75 điểm). What causal claim did some people make?
3. Câu 3 (0,5 điểm). What alternative explanation did the teacher offer?
4. Câu 4 (0,5 điểm). What did the school decide to do?
5. Câu 5 (0,5 điểm). What research lesson is illustrated?

Phần III. Writing – 3,0 điểm

1. Bài 1 (1 điểm). Passive: Researchers should report limitations clearly.
2. Bài 2 (1 điểm). Conditional 3: We did not collect baseline data, so we could not compare change.
3. Bài 3 (1 điểm). Write 170–200 words explaining why surveys need careful interpretation.

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT

Phần I

1. Câu 1: A. Aim to V.
2. Câu 2: A. Past passive.
3. Câu 3: A. Modal passive.
4. Câu 4: A. Nearest subject students.
5. Câu 5: A. Validity.
6. Câu 6: A. Third conditional.
7. Câu 7: A. Whose.
8. Câu 8: A. Recommend + V-ing.

Phần II

1. Câu 1. Club participation was associated with higher school satisfaction.
2. Câu 2. That clubs caused the improvement.
3. Câu 3. More connected students might be more likely to join clubs.
4. Câu 4. Collect information over time and compare changes.
5. Câu 5. Correlation alone does not establish causation.

Phần III

1. Bài 1. Limitations should be reported clearly by researchers.
2. Bài 2. If we had collected baseline data, we could have compared change.
3. Bài 3. Discuss sample, wording, correlation/causation and limits.

Ôn thi liên quan: Đề số 2 · Đề số 4 · Đề số 1 · Xem thêm Ôn thi học kì 1

Nhận xét

Đề số 3 sử dụng ngữ cảnh mới, có phần đọc và viết riêng. Khi chữa, học sinh nên ghi lại cấu trúc sai, từ mới và tự viết lại câu thay vì chỉ nhìn đáp án đúng.