Đề ôn thi giữa học kì 2 Lịch sử và Địa lí lớp 8 số 1 là đề tự biên soạn, tập trung vào Việt Nam và thế giới cận đại; học sinh cần đối chiếu phạm vi thực tế với tiến độ dạy học của trường.
ĐỀ ÔN THI GIỮA HỌC KÌ 2 LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 8 – ĐỀ SỐ 1
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 3,0 điểm
Gồm 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). Trong chủ đề Việt Nam và thế giới cận đại, cách mạng công nghiệp giúp học sinh ____.
A. sắp xếp và hiểu trình tự-biến đổi lịch sử
B. đo nhiệt độ
C. tính vận tốc
D. phân loại hóa chất - Câu 2 (0,5 điểm). Khi học về thực dân-cải cách, nguồn đáng tin cần ____.
A. không cần tác giả
B. có xuất xứ và được đối chiếu
C. chỉ dựa tin truyền miệng
D. không cần thời điểm - Câu 3 (0,5 điểm). Bảo vệ Việt Nam thế kỉ XIX cần ____.
A. phá để xây mới mọi lúc
B. không ghi chép
C. giữ giá trị và sử dụng có trách nhiệm
D. chỉ bán vé - Câu 4 (0,5 điểm). Kĩ năng tự nhiên Việt Nam giúp ____.
A. đọc thơ
B. phân tích prôtêin
C. đo điện
D. xác định vị trí và quan hệ không gian - Câu 5 (0,5 điểm). Trong tình huống học tập lớp 8 về Việt Nam và thế giới cận đại, khi tìm hiểu dân cư, cần xem ____.
A. nhiều yếu tố và số liệu theo thời gian
B. chỉ một ngày
C. chỉ cảm giác
D. không cần bản đồ - Câu 6 (0,5 điểm). Trong tình huống học tập lớp 8 về Việt Nam và thế giới cận đại, phát triển liên quan kinh tế nên cân bằng ____.
A. chỉ lợi nhuận
B. kinh tế-xã hội-môi trường
C. chỉ xây dựng
D. không dân cư
Phần II. Tự luận – 7,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Nêu một ví dụ liên quan cách mạng công nghiệp trong nội dung lớp 8 và sắp xếp theo trước-sau.
- Bài 2 (1,5 điểm). Với chủ đề thực dân-cải cách, nêu hai loại sử liệu có thể dùng.
- Bài 3 (2,0 điểm). Một bản đồ lớp 8 có tỉ lệ 1:600000. Hai điểm cách nhau 3 cm. Tính khoảng cách thực tế.
- Bài 4 (2,0 điểm). Đề xuất một việc bảo vệ Việt Nam thế kỉ XIX hoặc môi trường gắn với kinh tế.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Dòng thời gian và trình tự là kĩ năng lịch sử.
- Câu 2: B. Sử liệu cần kiểm chứng.
- Câu 3: C. Di sản cần bảo tồn bền vững.
- Câu 4: D. Bản đồ thể hiện không gian.
- Câu 5: A. Địa lí cần dữ liệu và bối cảnh.
- Câu 6: B. Phát triển bền vững cần đa chiều.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Chấp nhận ví dụ đúng kiến thức đã học và có trình tự hợp lí.
- Bài 2. Văn bản, hiện vật, hình ảnh, bản đồ, lời kể… tùy chủ đề.
- Bài 3. Đổi theo tỉ lệ bản đồ và nêu đơn vị phù hợp.
- Bài 4. Nêu hành động cụ thể, giải thích lợi ích và cách thực hiện.
Nhận xét
Đề số 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 8 ưu tiên Việt Nam và thế giới cận đại. Sau khi chữa, học sinh nên đối chiếu lại phần kiến thức đã học thực tế trước thời điểm giữa học kì 2 và sửa từng lỗi cụ thể.