Đề ôn thi học kì 2 Ngữ văn lớp 11 số 3 sử dụng ngữ liệu tự biên soạn về sáng tạo gắn với trách nhiệm sử dụng; phạm vi kiểm tra thực tế có thể khác theo từng trường.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 2 NGỮ VĂN LỚP 11 – ĐỀ SỐ 3
Thời gian làm bài gợi ý: 120 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Đọc hiểu – 4,0 điểm
Lan định bỏ chiếc áo đã chật nhưng mẹ gợi ý sửa thành túi vải. Khi tự làm, Lan hiểu rằng tái sử dụng không chỉ tiết kiệm mà còn đòi hỏi chọn vật liệu còn an toàn và phù hợp.
Câu 1 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 11 về sáng tạo gắn với trách nhiệm sử dụng, tình huống chính trong văn bản là gì?
Câu 2 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 11 về sáng tạo gắn với trách nhiệm sử dụng, chi tiết nào cho thấy nhân vật hoặc nhóm đã thay đổi cách nhìn hay cách làm?
Câu 3 (1,0 điểm). Văn bản gợi ra vấn đề nào liên quan đến sáng tạo gắn với trách nhiệm sử dụng?
Câu 4 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 11 về sáng tạo gắn với trách nhiệm sử dụng, từ văn bản, có thể rút ra nguyên tắc nào khi đưa ra nhận xét hoặc quyết định?
Phần II. Viết – 6,0 điểm
Câu 1 (2,0 điểm). Viết đoạn khoảng 200 chữ bàn về sáng tạo gắn với trách nhiệm sử dụng, có lí lẽ và dẫn chứng phù hợp.
Câu 2 (4,0 điểm). Nghị luận khoảng 600 chữ: Sáng tạo gắn với trách nhiệm sử dụng có ý nghĩa như thế nào trong một xã hội nhiều thông tin?
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN
- Câu 1. Văn bản kể về một chiếc áo cũ và cách nhân vật/nhóm xử lí một vấn đề cụ thể.
- Câu 2. Nêu đúng chi tiết thể hiện sự điều chỉnh sau khi có thêm thông tin hoặc trải nghiệm.
- Câu 3. Vấn đề trung tâm là sáng tạo gắn với trách nhiệm sử dụng.
- Câu 4. Cần dựa trên đủ thông tin, xét bối cảnh và chịu trách nhiệm với lựa chọn.
Phần viết lớp 11, đề số 3: Xác định đúng vấn đề sáng tạo gắn với trách nhiệm sử dụng, có luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng; chấp nhận cách triển khai khác nếu hợp lí và thuyết phục.
Nhận xét
Đề số 3 Ngữ văn lớp 11 về sáng tạo gắn với trách nhiệm sử dụng chú trọng đọc phản biện và lập luận có căn cứ; học sinh cần phân biệt dữ kiện văn bản với suy luận của mình.