Đề ôn thi học kì 2 Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 số 3 là đề tự biên soạn, tập trung vào tài chính-công dân và trách nhiệm xã hội; phạm vi thực tế có thể thay đổi theo kế hoạch dạy học của từng trường.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 2 GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT LỚP 11 – ĐỀ SỐ 3
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 3,0 điểm
Gồm 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). Trong tình huống Khu đọc sách kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 11 về tài chính-công dân và trách nhiệm xã hội, ngân sách nhà nước dùng để ____.
A. tài trợ dịch vụ công và chức năng nhà nước
B. chỉ cho một doanh nghiệp
C. không cần thu
D. không phân bổ Ngoài kết quả, hãy nêu một cách kiểm tra độc lập để phát hiện sai sót. - Câu 2 (0,5 điểm). Trong tình huống Khu đọc sách kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 11 về tài chính-công dân và trách nhiệm xã hội, thuế có vai trò ____.
A. chỉ phạt
B. tạo nguồn thu và có thể điều tiết hành vi-phân phối
C. không liên quan dịch vụ công
D. tự nguyện mọi loại Hãy chỉ ra điều kiện hoặc dữ kiện nào quyết định cách giải. - Câu 3 (0,5 điểm). Trong tình huống Khu đọc sách kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 11 về tài chính-công dân và trách nhiệm xã hội, bảo hiểm giúp ____.
A. xóa mọi rủi ro
B. tăng chắc chắn lợi nhuận
C. chia sẻ/chuyển giao một phần rủi ro tài chính
D. không cần phí Sau khi trả lời, hãy giải thích vì sao một phương án khác dễ dẫn tới kết luận sai. - Câu 4 (0,5 điểm). Trong tình huống Khu đọc sách kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 11 về tài chính-công dân và trách nhiệm xã hội, lãi kép là lãi tính trên ____.
A. chỉ gốc ban đầu
B. chỉ phí
C. không thời gian
D. gốc và lãi tích lũy trước đó Hãy nêu một bước đối chiếu giúp xác nhận kết quả là hợp lí. - Câu 5 (0,5 điểm). Trong tình huống Khu đọc sách kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 11 về tài chính-công dân và trách nhiệm xã hội, tín dụng cần cân nhắc ____.
A. khả năng trả nợ, lãi-phí và rủi ro
B. chỉ số tiền vay
C. không hợp đồng
D. không thu nhập Nếu dữ kiện thay đổi, hãy cho biết yếu tố nào trong cách giải phải được xem lại trước. - Câu 6 (0,5 điểm). Trong tình huống Khu đọc sách kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 11 về tài chính-công dân và trách nhiệm xã hội, trách nhiệm xã hội doanh nghiệp liên quan ____.
A. chỉ quảng cáo
B. tác động tới người lao động, cộng đồng và môi trường ngoài lợi nhuận
C. không pháp luật
D. chỉ cổ đông Ngoài kết quả, hãy nêu một cách kiểm tra độc lập để phát hiện sai sót.
Phần II. Tự luận – 7,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Trong tình huống Khu đọc sách kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 11 về tài chính-công dân và trách nhiệm xã hội, giải thích lãi kép bằng ví dụ đơn giản. Hãy chỉ ra điều kiện hoặc dữ kiện nào quyết định cách giải.
- Bài 2 (1,5 điểm). Trong tình huống Khu đọc sách kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 11 về tài chính-công dân và trách nhiệm xã hội, nêu ba yếu tố cần xem trước khi vay tiêu dùng. Sau khi trả lời, hãy giải thích vì sao một phương án khác dễ dẫn tới kết luận sai.
- Bài 3 (2,0 điểm). Trong tình huống Khu đọc sách kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 11 về tài chính-công dân và trách nhiệm xã hội, nêu một ví dụ thuế dùng để điều chỉnh ngoại ứng. Hãy nêu một bước đối chiếu giúp xác nhận kết quả là hợp lí.
- Bài 4 (2,0 điểm). Trong tình huống Khu đọc sách kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 11 về tài chính-công dân và trách nhiệm xã hội, đề xuất ba tiêu chí đánh giá trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp. Nếu dữ kiện thay đổi, hãy cho biết yếu tố nào trong cách giải phải được xem lại trước.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Ngân sách huy động và phân bổ nguồn lực công. Phần kiểm tra nên đối chiếu lại điều kiện, dữ kiện và kết quả cuối thay vì chỉ nhìn đáp số.
- Câu 2: B. Thuế là công cụ tài khóa. Cần nêu rõ căn cứ quyết định cách làm, sau đó kiểm tra kết luận bằng phép tính ngược, nguồn khác hoặc trường hợp biên phù hợp.
- Câu 3: C. Bảo hiểm hoạt động theo cơ chế chia sẻ rủi ro giữa nhiều người tham gia. Một lời giải tốt phải chỉ ra vì sao phương án được chọn phù hợp hơn phương án dễ nhầm.
- Câu 4: D. Đó là cơ chế lãi kép. Nên tự kiểm tra bằng một bước độc lập để bảo đảm không bỏ sót điều kiện hoặc đọc sai dữ kiện.
- Câu 5: A. Vay tạo nghĩa vụ tương lai. Khi dữ kiện thay đổi, cần xem lại giả định và bước suy luận phụ thuộc trực tiếp vào dữ kiện đó.
- Câu 6: B. Trách nhiệm môi trường, xã hội, quản trị và trách nhiệm xã hội doanh nghiệp rộng hơn mục tiêu lợi nhuận. Phần kiểm tra nên đối chiếu lại điều kiện, dữ kiện và kết quả cuối thay vì chỉ nhìn đáp số.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Lãi kỳ trước nhập vào vốn, kỳ sau tiếp tục sinh lãi; tăng theo thời gian. Cần nêu rõ căn cứ quyết định cách làm, sau đó kiểm tra kết luận bằng phép tính ngược, nguồn khác hoặc trường hợp biên phù hợp.
- Bài 2. Thu nhập và dòng tiền, APR/lãi-phí, thời hạn, tài sản bảo đảm, điều kiện trả sớm. Một lời giải tốt phải chỉ ra vì sao phương án được chọn phù hợp hơn phương án dễ nhầm.
- Bài 3. Thuế môi trường/carbon làm chi phí phản ánh phần tác động xã hội. Nên tự kiểm tra bằng một bước độc lập để bảo đảm không bỏ sót điều kiện hoặc đọc sai dữ kiện.
- Bài 4. Lao động, môi trường, minh bạch, an toàn sản phẩm, đóng góp cộng đồng, chuỗi cung ứng. Khi dữ kiện thay đổi, cần xem lại giả định và bước suy luận phụ thuộc trực tiếp vào dữ kiện đó.
Nhận xét
Đề theo bối cảnh Khu đọc sách kiểm chứng đã bổ sung yêu cầu kiểm chứng hoặc đối chiếu ngay trong từng nhiệm vụ, tránh kiểu chỉ thay số mà giữ nguyên cách suy luận.