Bài ôn thi học kì 1 môn Tin học lớp 11 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 TIN HỌC LỚP 11 – ĐỀ SỐ 3
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 4,0 điểm
- Câu 1 (0,5 điểm). O(1) liên quan đúng nhất tới ____.
A. gần không phụ thuộc n
B. một khái niệm không liên quan
C. chỉ màu giao diện
D. chỉ phần cứng nguồn điện - Câu 2 (0,5 điểm). O(n²) liên quan đúng nhất tới ____.
A. thường hai vòng lặp lồng
B. một khái niệm không liên quan
C. chỉ màu giao diện
D. chỉ phần cứng nguồn điện - Câu 3 (0,5 điểm). binary search liên quan đúng nhất tới ____.
A. cần dữ liệu sắp xếp
B. một khái niệm không liên quan
C. chỉ màu giao diện
D. chỉ phần cứng nguồn điện - Câu 4 (0,5 điểm). median liên quan đúng nhất tới ____.
A. ít nhạy ngoại lệ
B. một khái niệm không liên quan
C. chỉ màu giao diện
D. chỉ phần cứng nguồn điện - Câu 5 (0,5 điểm). scatter plot liên quan đúng nhất tới ____.
A. quan hệ hai biến
B. một khái niệm không liên quan
C. chỉ màu giao diện
D. chỉ phần cứng nguồn điện - Câu 6 (0,5 điểm). correlation liên quan đúng nhất tới ____.
A. không chứng minh causation
B. một khái niệm không liên quan
C. chỉ màu giao diện
D. chỉ phần cứng nguồn điện - Câu 7 (0,5 điểm). overfitting liên quan đúng nhất tới ____.
A. kém dữ liệu mới
B. một khái niệm không liên quan
C. chỉ màu giao diện
D. chỉ phần cứng nguồn điện - Câu 8 (0,5 điểm). test set liên quan đúng nhất tới ____.
A. giữ riêng tới cuối
B. một khái niệm không liên quan
C. chỉ màu giao diện
D. chỉ phần cứng nguồn điện
Phần II. Tự luận – 6,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Nêu hai nguyên tắc an toàn hoặc chất lượng quan trọng trong chủ đề của đề.
- Bài 2 (1,5 điểm). Cho một ví dụ thực tế áp dụng một khái niệm trong phần trắc nghiệm.
- Bài 3 (1,5 điểm). Vì sao kiểm thử hoặc đối chiếu kết quả quan trọng?
- Bài 4 (1,5 điểm). Nêu một rủi ro và một biện pháp giảm rủi ro khi làm việc số.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. O(1): gần không phụ thuộc n.
- Câu 2: A. O(n²): thường hai vòng lặp lồng.
- Câu 3: A. binary search: cần dữ liệu sắp xếp.
- Câu 4: A. median: ít nhạy ngoại lệ.
- Câu 5: A. scatter plot: quan hệ hai biến.
- Câu 6: A. correlation: không chứng minh causation.
- Câu 7: A. overfitting: kém dữ liệu mới.
- Câu 8: A. test set: giữ riêng tới cuối.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Cần kiểm tra dữ liệu/nguồn, phân quyền phù hợp, sao lưu và thử nghiệm trước khi dùng cho quyết định quan trọng.
- Bài 2. Ví dụ có thể dùng bảng tính để tính tổng, dùng khóa chính trong CSDL, hoặc dùng MFA để tăng bảo vệ tài khoản tùy lớp.
- Bài 3. Giúp phát hiện lỗi, giả định sai hoặc dữ liệu không phù hợp trước khi kết quả gây ảnh hưởng.
- Bài 4. Rủi ro có thể là mất dữ liệu, lộ tài khoản hoặc kết quả sai; biện pháp là sao lưu, MFA, phân quyền, kiểm chứng và ghi log phù hợp.
Nhận xét
Đề thay đổi dữ kiện và cách hỏi so với các đề trước. Học sinh nên làm hết phần đề trước khi xem đáp án, sau đó xác định rõ lỗi do kiến thức, đọc đề hay trình bày.