Đề ôn thi học kì 1 Lịch sử lớp 12 số 2 là đề tự biên soạn; đáp án được đặt sau toàn bộ phần đề.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 LỊCH SỬ LỚP 12 – ĐỀ SỐ 2
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 4,0 điểm
- Câu 1. Liên Hợp Quốc thành lập năm ____.
A. 1945
B. 1919
C. 1954
D. 1967 - Câu 2. Biểu hiện Chiến tranh lạnh là ____.
A. chạy đua vũ trang và liên minh quân sự
B. xóa vũ khí
C. không cạnh tranh
D. không chiến tranh cục bộ - Câu 3. ASEAN thành lập năm ____.
A. 1967
B. 1945
C. 1975
D. 1986 - Câu 4. Cách mạng tháng Tám 1945 tạo điều kiện cho ____.
A. sự ra đời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa
B. ASEAN thành lập
C. Đổi mới
D. Thế chiến II bắt đầu - Câu 5. Hiệp định Genève 1954 gắn với kết thúc ____.
A. chiến tranh Đông Dương chống Pháp
B. Chiến tranh lạnh
C. Thế chiến II
D. Đổi mới - Câu 6. Năm 1975 đánh dấu ____.
A. kết thúc chiến tranh, thống nhất lãnh thổ
B. bắt đầu chống Pháp
C. ASEAN ra đời
D. LHQ ra đời - Câu 7. Đổi mới được khởi xướng từ Đại hội VI năm ____.
A. 1986
B. 1975
C. 1995
D. 2007 - Câu 8. Hội nhập quốc tế của Việt Nam cho thấy ____.
A. quan hệ đối ngoại đa dạng và sâu rộng
B. đóng cửa kinh tế
C. không tham gia tổ chức
D. chỉ quan hệ song phương
Phần II. Tự luận – 6,0 điểm
- Bài 1. Vì sao Liên Hợp Quốc ra đời sau Thế chiến II?
- Bài 2. Nêu mối liên hệ giữa thắng lợi 1954 và giai đoạn đấu tranh sau đó.
- Bài 3. Phân tích hai ý nghĩa của Đổi mới.
- Bài 4. Vì sao cần phân biệt mục tiêu, kết quả trước mắt và tác động dài hạn?
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Năm 1945.
- Câu 2: A. Hai khối cạnh tranh toàn diện.
- Câu 3: A. 8/8/1967.
- Câu 4: A. Đưa tới Tuyên ngôn Độc lập.
- Câu 5: A. Ký sau Điện Biên Phủ.
- Câu 6: A. Đại thắng mùa Xuân.
- Câu 7: A. Đại hội VI năm 1986.
- Câu 8: A. Nhiều kênh hợp tác mở rộng.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Thiệt hại chiến tranh cho thấy nhu cầu cơ chế hợp tác quốc tế duy trì hòa bình, an ninh và giải quyết tranh chấp.
- Bài 2. 1954 kết thúc chống Pháp, miền Bắc được giải phóng và trở thành hậu phương; nhiệm vụ thống nhất tiếp tục tới 1975.
- Bài 3. Chuyển cơ chế quản lí, khơi thông sản xuất/cải thiện đời sống; mở rộng đối ngoại và hội nhập.
- Bài 4. Một sự kiện có thể đạt mục tiêu ngắn hạn nhưng tạo hệ quả dài hạn khác; tách các cấp độ giúp đánh giá cân bằng.
Nhận xét
Đề số 2 yêu cầu hiểu mối quan hệ nguyên nhân-kết quả, sử dụng dữ kiện và giải thích thay vì chỉ nhớ từng ý rời rạc. Câu tự luận nên có lập luận và ví dụ phù hợp.