Bài ôn thi học kì 1 môn Khoa học lớp 4 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 KHOA HỌC LỚP 4 – ĐỀ SỐ 4
Thời gian làm bài gợi ý: 40 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 4,0 điểm
- Câu 1 (0,75 điểm). Nguồn âm là vật như thế nào?
A. Đang dao động
B. Đứng yên hoàn toàn
C. Đang tan chảy
D. Đang phát sáng - Câu 2 (0,75 điểm). Vật nào sau đây là vật trong suốt?
A. Tấm kính sạch
B. Tấm gỗ
C. Tấm kim loại
D. Tấm bìa - Câu 3 (0,75 điểm). Nước lỏng chuyển thành hơi nước là hiện tượng gì?
A. Bay hơi
B. Ngưng tụ
C. Đông đặc
D. Nóng chảy - Câu 4 (0,75 điểm). Hơi nước chuyển thành các giọt nước là hiện tượng gì?
A. Ngưng tụ
B. Bay hơi
C. Nóng chảy
D. Sôi - Câu 5 (0,5 điểm). Cây cần nước chủ yếu để làm gì?
A. Duy trì các hoạt động sống
B. Tạo ra kim loại
C. Tạo ra âm thanh
D. Ngừng hô hấp - Câu 6 (0,5 điểm). Tưới cây quá nhiều trong thời gian dài có thể gây hậu quả nào?
A. Rễ bị thiếu không khí và cây yếu đi
B. Cây luôn phát triển tốt hơn
C. Hoàn toàn không ảnh hưởng
D. Làm cây nhận nhiều ánh sáng hơn
Phần II. Tự luận – 6,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Khi áp tai xuống mặt bàn, em có thể nghe tiếng gõ ở đầu bàn bên kia rõ hơn. Giải thích vì sao.
- Bài 2 (1,5 điểm). Nêu hai cách phù hợp để giảm tiếng ồn trong lớp học hoặc ở nhà.
- Bài 3 (1,5 điểm). Một cốc nước nóng được đậy bằng chiếc nắp lạnh, sau một lúc mặt dưới nắp xuất hiện giọt nước. Mô tả quá trình tạo thành các giọt nước đó.
- Bài 4 (1,5 điểm). Giải thích vì sao cây bị ngập úng lâu ngày có thể vàng lá và yếu dần.
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Khi một vật dao động, dao động đó làm môi trường xung quanh dao động và tạo ra âm. Vì vậy vật đang dao động được gọi là nguồn âm.
- Câu 2: A. Tấm kính sạch cho phần lớn ánh sáng truyền qua nên có thể nhìn thấy vật ở phía sau khá rõ; đó là đặc điểm của vật trong suốt.
- Câu 3: A. Bay hơi là sự chuyển thể từ chất lỏng sang thể khí và có thể xảy ra ở bề mặt chất lỏng.
- Câu 4: A. Khi hơi nước gặp bề mặt lạnh, hơi nước mất nhiệt và chuyển thành những giọt nước nhỏ; đó là sự ngưng tụ.
- Câu 5: A. Nước tham gia nhiều hoạt động sống của cây, giúp vận chuyển chất và duy trì trạng thái bình thường của các bộ phận.
- Câu 6: A. Đất quá nhiều nước làm các khoảng trống trong đất chứa ít không khí hơn, rễ khó lấy đủ không khí để duy trì hoạt động sống.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Khi gõ vào bàn, mặt bàn dao động. Dao động truyền qua chất rắn là chiếc bàn đến vị trí đặt tai và làm không khí gần tai dao động, vì thế ta nghe được âm. Thí nghiệm này cho thấy âm có thể truyền qua chất rắn chứ không chỉ truyền qua không khí.
- Bài 2. Có thể giảm âm lượng của tivi hoặc loa; đóng cửa khi bên ngoài có tiếng ồn; dùng rèm, vật liệu mềm để hạn chế âm phản xạ; không nói chuyện quá to trong lớp. Chỉ cần nêu hai biện pháp phù hợp và giải thích được rằng chúng làm giảm âm phát ra hoặc giảm lượng âm truyền đến tai.
- Bài 3. Nước nóng bay hơi tạo thành hơi nước. Hơi nước đi lên và chạm vào mặt dưới của nắp lạnh nên bị mất nhiệt. Khi nhiệt độ giảm đủ, hơi nước ngưng tụ thành các giọt nước bám trên nắp. Vì vậy các giọt này không phải do nước từ bên ngoài lọt vào mà hình thành từ hơi nước của cốc.
- Bài 4. Khi đất bị ngập lâu, nước chiếm nhiều khoảng trống vốn chứa không khí trong đất. Rễ nhận ít không khí hơn nên hoạt động kém, khả năng hút nước và chất khoáng cũng bị ảnh hưởng. Nếu tình trạng kéo dài, rễ có thể bị tổn thương, cây vàng lá và phát triển yếu.
Nhận xét
Đề liên hệ kiến thức âm thanh, ánh sáng, sự chuyển thể của nước và nhu cầu sống của cây với các tình huống quen thuộc; khi trả lời tự luận cần nêu đúng hiện tượng, chỉ ra nguyên nhân và trình bày kết luận bằng câu đầy đủ thay vì chỉ ghi một từ khóa.