Đề ôn thi học kì 1 Khoa học lớp 4 số 2 là đề tự biên soạn, gồm trắc nghiệm và tự luận; lời giải được trình bày sau toàn bộ đề.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 KHOA HỌC LỚP 4 – ĐỀ SỐ 2
Thời gian làm bài gợi ý: 40 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 4,0 điểm
- Câu 1. Vật nào cho ánh sáng đi qua khá dễ?
A. Kính trong
B. Tấm gỗ
C. Bìa carton
D. Tấm kim loại - Câu 2. Bóng tối hình thành khi ____.
A. vật cản chặn đường truyền ánh sáng
B. không có vật cản
C. âm thanh quá lớn
D. nước bay hơi - Câu 3. Âm thanh lớn có thể gây hại cho ____.
A. thính giác
B. màu mắt
C. chiều cao
D. vị giác duy nhất - Câu 4. Nước có thể tồn tại ở ____.
A. thể rắn, lỏng và khí
B. chỉ thể lỏng
C. chỉ thể khí
D. chỉ thể rắn - Câu 5. Khi hơi nước gặp lạnh và biến thành giọt nước là ____.
A. ngưng tụ
B. bay hơi
C. nóng chảy
D. đông đặc - Câu 6. Cây cần ánh sáng chủ yếu để ____.
A. tạo chất dinh dưỡng qua quang hợp
B. làm rễ biến mất
C. ngừng hô hấp
D. không cần nước - Câu 7. Để bảo vệ tai, nên ____.
A. giảm thời gian nghe âm lượng lớn
B. đứng sát loa
C. tăng âm lượng tối đa
D. đeo tai nghe cả ngày - Câu 8. Việc nào tiết kiệm nước?
A. Khóa vòi khi đánh răng
B. Để vòi chảy liên tục
C. Rửa sân nhiều giờ
D. Chơi với nước sạch
Phần II. Tự luận – 6,0 điểm
- Bài 1. Giải thích vì sao có bóng của một quyển sách khi đặt dưới đèn.
- Bài 2. Nêu hai cách bảo vệ thính giác trong đời sống.
- Bài 3. Mô tả vòng chuyển thể đơn giản của nước khi đun rồi để nguội hơi nước.
- Bài 4. Một cây được đặt nơi thiếu sáng nhiều ngày. Nêu dự đoán và giải thích.
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Kính trong là vật liệu trong suốt.
- Câu 2: A. Ánh sáng truyền thẳng và bị vật cản che khuất.
- Câu 3: A. Tiếp xúc âm quá lớn có thể ảnh hưởng cơ quan nghe.
- Câu 4: A. Nước có ba trạng thái phổ biến.
- Câu 5: A. Khí → lỏng là ngưng tụ.
- Câu 6: A. Ánh sáng cung cấp năng lượng cho quang hợp.
- Câu 7: A. Giảm cường độ và thời gian tiếp xúc giúp bảo vệ thính giác.
- Câu 8: A. Khóa vòi khi không cần dùng giảm lãng phí.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Quyển sách là vật cản không cho phần ánh sáng đi qua; phía sau vật cản có vùng nhận ít hoặc không nhận ánh sáng trực tiếp nên hình thành bóng.
- Bài 2. Không nghe âm lượng quá lớn; hạn chế thời gian dùng tai nghe; đứng xa nguồn âm mạnh; dùng bảo hộ tai khi cần.
- Bài 3. Nước lỏng nhận nhiệt và bay hơi thành hơi nước. Hơi gặp bề mặt lạnh mất nhiệt, ngưng tụ thành các giọt nước lỏng.
- Bài 4. Cây có thể yếu, lá nhạt/vàng và sinh trưởng kém vì thiếu ánh sáng cho quá trình tạo chất dinh dưỡng.
Nhận xét
Đề số 2 ưu tiên hiểu hiện tượng, giải thích bằng kiến thức khoa học và vận dụng vào tình huống thực tế. Với bài tính, học sinh cần ghi công thức, đổi đơn vị nếu cần và nêu kết luận rõ ràng.