Đề ôn thi giữa học kì 2 Tiếng Việt lớp 4 số 2 là đề tự biên soạn, tập trung vào đèn hành lang; học sinh cần đối chiếu phạm vi thực tế với tiến độ dạy học của trường.
ĐỀ ÔN THI GIỮA HỌC KÌ 2 TIẾNG VIỆT LỚP 4 – ĐỀ SỐ 2
Thời gian làm bài gợi ý: 50 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt – 6,0 điểm
Lớp quan sát đèn hành lang thường sáng cả khi đủ ánh sáng tự nhiên. Các bạn đề xuất bảng nhắc tắt đèn và phân công người kiểm tra cuối buổi.
Câu 1 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 4 về đèn hành lang, đoạn văn nói về vấn đề gì?
Câu 2 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 4 về đèn hành lang, những chi tiết nào cho thấy có sự thay đổi cách làm?
Câu 3 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 4 về đèn hành lang, sự thay đổi đó mang lại lợi ích gì?
Câu 4 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 4 về đèn hành lang, tìm một từ nối hoặc cụm từ chỉ quan hệ thời gian/nguyên nhân.
Câu 5 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 4 về đèn hành lang, nêu một câu có sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian liên quan câu chuyện.
Câu 6 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 4 về đèn hành lang, em đồng tình với cách làm trong đoạn ở điểm nào?
Phần II. Viết – 4,0 điểm
Đề bài (4,0 điểm): Viết đoạn 8–10 câu trình bày cách em sẽ cải thiện một hoạt động tương tự đèn hành lang.
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN
- Câu 1. Vấn đề tổ chức đèn hành lang hiệu quả.
- Câu 2. Nêu sự điều chỉnh hoặc quy tắc mới trong đoạn.
- Câu 3. Giảm lãng phí, nhầm lẫn hoặc tăng hiệu quả.
- Câu 4. Chấp nhận từ/cụm phù hợp trong đoạn.
- Câu 5. Ví dụ hợp lí.
- Câu 6. Nêu lí do hợp lí, bám văn bản.
Phần viết lớp 4, đề số 2: Bài viết cần đúng yêu cầu về đèn hành lang, có trình tự, câu rõ nghĩa, dùng từ phù hợp và hạn chế lỗi chính tả.
Nhận xét
Đề số 2 môn Tiếng Việt lớp 4 ưu tiên đèn hành lang. Sau khi chữa, học sinh nên đối chiếu lại phần kiến thức đã học thực tế trước thời điểm giữa học kì 2 và sửa từng lỗi cụ thể.