Đề ôn thi giữa học kì 1 Tiếng Anh lớp 7 số 1 là đề tự biên soạn, tập trung vào tree care; phạm vi thực tế có thể thay đổi theo tiến độ dạy học của từng trường.
ĐỀ ÔN THI GIỮA HỌC KÌ 1 TIẾNG ANH LỚP 7 – ĐỀ SỐ 1
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Language – 3,0 điểm
6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). I enjoy ____ simple projects.
A. making
B. make
C. to making
D. makes - Câu 2 (0,5 điểm). There is ____ water left.
A. a few
B. a little
C. many
D. an - Câu 3 (0,5 điểm). We ____ the survey last Thursday.
A. complete
B. are completing
C. completed
D. completes - Câu 4 (0,5 điểm). The plan was simple, ____ it needed more time.
A. because
B. so that
C. or
D. but - Câu 5 (0,5 điểm). Using the tree care context, how ____ students joined?
A. many
B. much
C. long
D. often - Câu 6 (0,5 điểm). As part of the tree care exercise, this design is different ____ the first one.
A. to of
B. from
C. at
D. for
Phần II. Reading – 3,0 điểm
Mia and a student team examined a tree-planting project. Their purpose was to improve follow-up care for young trees. During the first observation, watering was irregular. Instead of treating that result as final, the team introduced a care schedule. In the next observation, more trees survived. The students recorded the conditions of each trial so that later comparisons would not rely on memory alone.
Câu 1 (0,6 điểm). What did the team test in the tree care project?
Câu 2 (0,6 điểm). What was the intended aim of the tree care project?
Câu 3 (0,6 điểm). What problem occurred during the first tree care trial?
Câu 4 (0,6 điểm). What change was introduced in the tree care activity?
Câu 5 (0,6 điểm). What happened after the change in the tree care project?
Phần III. Writing – 4,0 điểm
Câu 1 (1,0 điểm). Rewrite one suitable sentence from the tree care passage in the passive voice.
Câu 2 (1,0 điểm). Combine two ideas from the tree care passage using but/because/while.
Câu 3 (2,0 điểm). In a tree care practice task, write 100–140 words suggesting how to test a school improvement fairly.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I
- Câu 1: A. Enjoy + V-ing.
- Câu 2: B. Water is uncountable.
- Câu 3: C. Past simple.
- Câu 4: D. But shows contrast.
- Câu 5: A. Students are countable.
- Câu 6: B. Different from.
Phần II
Câu 1. They tested a tree-planting project.
Câu 2. To improve follow-up care for young trees.
Câu 3. Watering was irregular.
Câu 4. A care schedule.
Câu 5. More trees survived.
Phần III
Câu 1. Keep the original meaning.
Câu 2. Use a connector that matches the meaning.
Câu 3. Mention conditions, repeated observation and one limitation.
Nhận xét
Đề số 1 ưu tiên tree care; sau khi chữa, học sinh nên phân loại lỗi theo kiến thức, đọc đề, thao tác và trình bày để ôn giữa học kì 1 hiệu quả hơn.