Đề ôn thi học kì 2 Hóa học lớp 11 số 4 là đề tự biên soạn, tập trung vào hợp chất cacbonyl và axit carboxylic; phạm vi thực tế có thể thay đổi theo kế hoạch dạy học của từng trường.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 2 HÓA HỌC LỚP 11 – ĐỀ SỐ 4
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 3,0 điểm
Gồm 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). Trong tình huống Vườn mưa kiểm chứng, Anđehit có nhóm chức ____.
A. -CHO
B. -COOH
C. -OH
D. -COO- Nếu dữ kiện thay đổi, hãy cho biết yếu tố nào trong cách giải phải được xem lại trước. - Câu 2 (0,5 điểm). Trong tình huống Vườn mưa kiểm chứng, Xeton có nhóm cacbonyl ____.
A. ở đầu mạch luôn
B. nằm giữa hai gốc carbon
C. gắn OH
D. gắn NH2 Ngoài kết quả, hãy nêu một cách kiểm tra độc lập để phát hiện sai sót. - Câu 3 (0,5 điểm). Trong tình huống Vườn mưa kiểm chứng, Axit carboxylic có nhóm ____.
A. -CHO
B. -OH duy nhất
C. -COOH
D. -NH2 Hãy chỉ ra điều kiện hoặc dữ kiện nào quyết định cách giải. - Câu 4 (0,5 điểm). Trong tình huống Vườn mưa kiểm chứng, Axit acetic có công thức ____.
A. C2H5OH
B. CH3CHO
C. CH4
D. CH3COOH Sau khi trả lời, hãy giải thích vì sao một phương án khác dễ dẫn tới kết luận sai. - Câu 5 (0,5 điểm). Trong tình huống Vườn mưa kiểm chứng, Axit carboxylic phản ứng với bazơ tạo ____.
A. muối và nước
B. hydrocarbon
C. prôtêin
D. kim loại mới Hãy nêu một bước đối chiếu giúp xác nhận kết quả là hợp lí. - Câu 6 (0,5 điểm). Trong tình huống Vườn mưa kiểm chứng, Ester hóa giữa axit và ancol tạo ____.
A. muối và H2
B. este và nước
C. CO2
D. NH3 Nếu dữ kiện thay đổi, hãy cho biết yếu tố nào trong cách giải phải được xem lại trước.
Phần II. Tự luận – 7,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Trong tình huống Vườn mưa kiểm chứng, Viết phản ứng CH3COOH + NaOH. Ngoài kết quả, hãy nêu một cách kiểm tra độc lập để phát hiện sai sót.
- Bài 2 (1,5 điểm). Trong tình huống Vườn mưa kiểm chứng, Nêu điểm khác nhau giữa anđehit và xeton về vị trí cacbonyl. Hãy chỉ ra điều kiện hoặc dữ kiện nào quyết định cách giải.
- Bài 3 (2,0 điểm). Trong tình huống Vườn mưa kiểm chứng, Viết sơ đồ ester hóa axit acetic với ethanol. Sau khi trả lời, hãy giải thích vì sao một phương án khác dễ dẫn tới kết luận sai.
- Bài 4 (2,0 điểm). Trong tình huống Vườn mưa kiểm chứng, Nêu một ứng dụng axit carboxylic/este. Hãy nêu một bước đối chiếu giúp xác nhận kết quả là hợp lí.
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Nhóm anđehit. Khi dữ kiện thay đổi, cần xem lại giả định và bước suy luận phụ thuộc trực tiếp vào dữ kiện đó.
- Câu 2: B. R-CO-R. Phần kiểm tra nên đối chiếu lại điều kiện, dữ kiện và kết quả cuối thay vì chỉ nhìn đáp số.
- Câu 3: C. Nhóm carboxyl. Cần nêu rõ căn cứ quyết định cách làm, sau đó kiểm tra kết luận bằng phép tính ngược, nguồn khác hoặc trường hợp biên phù hợp.
- Câu 4: D. Axit ethanoic. Một lời giải tốt phải chỉ ra vì sao phương án được chọn phù hợp hơn phương án dễ nhầm.
- Câu 5: A. Trung hòa. Nên tự kiểm tra bằng một bước độc lập để bảo đảm không bỏ sót điều kiện hoặc đọc sai dữ kiện.
- Câu 6: B. Phản ứng ester hóa. Khi dữ kiện thay đổi, cần xem lại giả định và bước suy luận phụ thuộc trực tiếp vào dữ kiện đó.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O. Phần kiểm tra nên đối chiếu lại điều kiện, dữ kiện và kết quả cuối thay vì chỉ nhìn đáp số.
- Bài 2. Anđehit ở đầu mạch với H; xeton nằm giữa hai gốc carbon. Cần nêu rõ căn cứ quyết định cách làm, sau đó kiểm tra kết luận bằng phép tính ngược, nguồn khác hoặc trường hợp biên phù hợp.
- Bài 3. CH3COOH+C2H5OH⇌CH3COOC2H5+H2O. Một lời giải tốt phải chỉ ra vì sao phương án được chọn phù hợp hơn phương án dễ nhầm.
- Bài 4. Giấm ăn, hương liệu, dung môi, vật liệu… Nên tự kiểm tra bằng một bước độc lập để bảo đảm không bỏ sót điều kiện hoặc đọc sai dữ kiện.
Nhận xét
Đề theo bối cảnh Vườn mưa kiểm chứng đã bổ sung yêu cầu kiểm chứng hoặc đối chiếu ngay trong từng nhiệm vụ, tránh kiểu chỉ thay số mà giữ nguyên cách suy luận.