Bài ôn thi học kì 1 môn Sinh học lớp 11 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 SINH HỌC LỚP 11 – ĐỀ SỐ 3
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 4,0 điểm
- Câu 1 (0,5 điểm). Lông hút rễ tăng ____.
A. diện tích hấp thụ nước-khoáng
B. quang hợp
C. hô hấp lá
D. phát tán hạt - Câu 2 (0,5 điểm). Mạch rây vận chuyển chủ yếu ____.
A. sản phẩm quang hợp
B. nước từ rễ duy nhất
C. oxygen khí
D. DNA - Câu 3 (0,5 điểm). Khí khổng mở ảnh hưởng tới ____.
A. trao đổi CO2 và thoát hơi nước
B. nhân đôi DNA
C. vận chuyển máu
D. tiêu hóa - Câu 4 (0,5 điểm). Quang hợp biến năng lượng ánh sáng thành ____.
A. hóa năng
B. nhiệt duy nhất
C. âm
D. cơ năng duy nhất - Câu 5 (0,5 điểm). Hồng cầu người vận chuyển ____.
A. oxygen
B. glucose duy nhất
C. nước tiểu
D. hormone duy nhất - Câu 6 (0,5 điểm). Động mạch đưa máu ____.
A. ra khỏi tim
B. về tim
C. chỉ giàu oxygen
D. chỉ nghèo oxygen - Câu 7 (0,5 điểm). Insulin giúp ____.
A. giảm glucose máu khi tăng
B. tăng glucose máu
C. tăng nhịp thở
D. tạo nước tiểu - Câu 8 (0,5 điểm). Phản hồi âm ____.
A. chống lại biến đổi ban đầu
B. khuếch đại vô hạn
C. không liên quan nội môi
D. chỉ có ở thực vật
Phần II. Tự luận – 6,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Vì sao lông hút nhiều giúp cây hấp thụ hiệu quả?
- Bài 2 (1,5 điểm). Phân biệt mạch gỗ và mạch rây.
- Bài 3 (1,5 điểm). Vì sao mao mạch thích hợp trao đổi chất?
- Bài 4 (1,5 điểm). Sau bữa ăn nhiều carbohydrate, insulin tăng có tác dụng gì?
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Root hair.
- Câu 2: A. Phloem.
- Câu 3: A. Stomata.
- Câu 4: A. Chemical energy.
- Câu 5: A. Hemoglobin.
- Câu 6: A. Direction.
- Câu 7: A. Insulin.
- Câu 8: A. Homeostasis.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Tăng diện tích tiếp xúc với dung dịch đất.
- Bài 2. Mạch gỗ vận chuyển nước/ion từ rễ lên; mạch rây vận chuyển chất hữu cơ từ nguồn tới nơi dùng/dự trữ.
- Bài 3. Thành mỏng, mạng dày và dòng chậm giúp khuếch tán.
- Bài 4. Tăng thu nhận glucose, tổng hợp glycogen và giảm glucose máu.
Nhận xét
Đề số 3 phối hợp câu cơ bản và vận dụng. Học sinh cần dùng đúng thuật ngữ, công thức, đơn vị hoặc phương trình; phần giải thích phải nêu được cơ chế/nguyên nhân.
