Đề ôn thi học kì 1 Sinh học lớp 10 số 3 là đề tự biên soạn; đáp án được đặt sau toàn bộ phần đề.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 SINH HỌC LỚP 10 – ĐỀ SỐ 3
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 4,0 điểm
- Câu 1. Protein được cấu tạo từ ____.
A. amino acid
B. nucleotide
C. glucose
D. fatty acid duy nhất - Câu 2. DNA được cấu tạo từ ____.
A. nucleotide
B. amino acid
C. glycerol
D. monosaccharide duy nhất - Câu 3. Màng sinh chất có tính ____.
A. thấm chọn lọc
B. thấm mọi chất như nhau
C. không có protein
D. rắn tuyệt đối - Câu 4. Khuếch tán diễn ra theo gradient từ ____.
A. nồng độ cao xuống thấp
B. thấp lên cao không cần năng lượng
C. không phụ thuộc chênh lệch
D. chỉ trong tế bào chết - Câu 5. Vận chuyển chủ động cần ____.
A. năng lượng
B. không protein
C. chỉ nước
D. không màng - Câu 6. Ti thể liên quan tới ____.
A. hô hấp tế bào
B. dịch mã duy nhất
C. quang hợp
D. tổng hợp cellulose - Câu 7. Ribosome tổng hợp ____.
A. protein
B. lipid duy nhất
C. DNA
D. ATP duy nhất - Câu 8. Enzyme có tính đặc hiệu do ____.
A. cấu trúc trung tâm hoạt động phù hợp cơ chất
B. khối lượng tế bào
C. màu sắc
D. vị trí cơ thể duy nhất
Phần II. Tự luận – 6,0 điểm
- Bài 1. Giải thích vì sao tế bào động vật có thể vỡ trong dung dịch quá nhược trương.
- Bài 2. Phân biệt vận chuyển thụ động và chủ động.
- Bài 3. Nêu vai trò ribosome và lưới nội chất hạt trong tổng hợp protein tiết.
- Bài 4. Tại sao pH quá xa tối ưu làm enzyme giảm hoạt tính?
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Amino acid.
- Câu 2: A. Nucleotide.
- Câu 3: A. Selective permeability.
- Câu 4: A. Passive.
- Câu 5: A. Against gradient.
- Câu 6: A. Respiration.
- Câu 7: A. Translation.
- Câu 8: A. Specificity.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Nước đi vào bằng thẩm thấu; không có thành tế bào cứng nên thể tích tăng quá mức có thể làm màng vỡ.
- Bài 2. Thụ động theo gradient, không dùng ATP trực tiếp; chủ động có thể ngược gradient và cần năng lượng.
- Bài 3. Ribosome dịch mã; RER giúp gấp/biến đổi ban đầu và vận chuyển.
- Bài 4. pH làm đổi trạng thái ion và liên kết trong protein, có thể biến đổi trung tâm hoạt động.
Nhận xét
Đề số 3 phối hợp câu cơ bản và vận dụng. Học sinh cần dùng đúng thuật ngữ, công thức, đơn vị hoặc phương trình; phần giải thích phải nêu được cơ chế/nguyên nhân.
Lưu ý khi tự chấm: Với câu tự luận, cách làm khác đáp án mẫu vẫn có thể đúng nếu lập luận hợp lí và kết quả phù hợp. Hãy kiểm tra từng bước, không chỉ so đáp số cuối.