Đề ôn thi giữa học kì 1 Lịch sử và Địa lí lớp 4 số 2 là đề tự biên soạn, tập trung vào đọc nguồn và số liệu vùng; phạm vi thực tế có thể thay đổi theo tiến độ dạy học của từng trường.
ĐỀ ÔN THI GIỮA HỌC KÌ 1 LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 4 – ĐỀ SỐ 2
Thời gian làm bài gợi ý: 45 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 3,0 điểm
Gồm 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). Ở bản đồ lịch sử địa phương, trên bản đồ, mũi tên chỉ Bắc giúp người đọc xác định điều gì?
A. phương hướng
B. mật độ dân số
C. nhiệt độ tuyệt đối
D. GDP - Câu 2 (0,5 điểm). Ở tuyến tham quan học tập, khái niệm “tính liên tục và biến đổi” trong lịch sử giúp xem xét điều gì?
A. chỉ mốc năm
B. điều gì được giữ lại và điều gì thay đổi qua thời gian
C. chỉ tên nhân vật
D. chỉ kết quả cuối - Câu 3 (0,5 điểm). Ở bảng thời gian và bản đồ, lưu vực sông là gì?
A. chỉ lòng sông chính
B. một hồ nhân tạo
C. diện tích đất cung cấp nước cho một hệ thống sông
D. vùng không có nước - Câu 4 (0,5 điểm). Ở chuyên đề dân cư-di sản, sử liệu hiện vật là loại nào?
A. một dự báo tương lai
B. chỉ sách giáo khoa hiện nay
C. một ý kiến không có nguồn
D. di tích, công cụ, đồ vật còn lại - Câu 5 (0,5 điểm). Ở hồ sơ vùng, tỉ lệ bản đồ 1:1 000 000 nghĩa là 1 cm trên bản đồ ứng với bao nhiêu ngoài thực tế?
A. 10 km
B. 1 km
C. 100 km
D. 100 m - Câu 6 (0,5 điểm). Ở hồ sơ di sản và bản đồ, cách làm phù hợp nhất là gì?
A. chọn nguồn dài hơn
B. đối chiếu tác giả, bối cảnh, mục đích và nguồn khác
C. chọn nguồn có nhiều hình hơn
D. bỏ cả hai nguồn ngay
Phần II. Tự luận – 7,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Với bộ tư liệu vùng dành cho lớp 4, vì sao hạ tầng giao thông có thể làm thay đổi phân bố hoạt động kinh tế?
- Bài 2 (1,5 điểm). Khi xử lí hồ sơ di sản-bản đồ, nêu một ví dụ về “tính liên tục” và một ví dụ về “sự biến đổi” trong một tiến trình lịch sử đã học.
- Bài 3 (2,0 điểm). Từ bảng thời gian và không gian, đề xuất hai chỉ tiêu cần xem cùng nhau khi đánh giá mức phát triển của một địa phương.
- Bài 4 (2,0 điểm). Liên hệ với hồ sơ di sản và bản đồ, viết hai câu kết luận lịch sử: một câu quá mạnh và một câu đã sửa cho tương xứng bằng chứng.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Mũi tên Bắc là cơ sở xác định các hướng còn lại.
- Câu 2: B. Lịch sử vừa có yếu tố tiếp nối vừa có yếu tố biến đổi.
- Câu 3: C. Lưu vực bao gồm toàn bộ diện tích thoát nước về hệ thống sông.
- Câu 4: D. Hiện vật là dấu tích vật chất còn lại từ quá khứ.
- Câu 5: A. 1 000 000 cm bằng 10 km.
- Câu 6: B. Phê phán và đối chiếu nguồn giúp đánh giá độ tin cậy.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Giao thông ảnh hưởng chi phí, thời gian tiếp cận nguyên liệu, lao động và thị trường nên có thể làm thay đổi lợi thế địa điểm.
- Bài 2. Chọn ví dụ phù hợp; giải thích rõ yếu tố nào được duy trì và yếu tố nào thay đổi.
- Bài 3. Có thể kết hợp chỉ tiêu kinh tế với dân cư, việc làm, dịch vụ, môi trường hoặc hạ tầng; giải thích vì sao một chỉ tiêu đơn lẻ chưa đủ.
- Bài 4. Câu sửa cần nêu phạm vi, điều kiện hoặc mức độ chắc chắn thay vì khẳng định tuyệt đối khi nguồn còn hạn chế.
Nhận xét
Đề số 2 ưu tiên đọc nguồn và số liệu vùng; sau khi chữa, học sinh nên phân loại lỗi theo kiến thức, đọc đề, thao tác và trình bày để ôn giữa học kì 1 hiệu quả hơn.