Đề ôn thi học kì 2 Ngữ văn lớp 12 số 4 sử dụng ngữ liệu tự biên soạn về quyết định dựa trên nhiều tiêu chí; phạm vi kiểm tra thực tế có thể khác theo từng trường.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 2 NGỮ VĂN LỚP 12 – ĐỀ SỐ 4
Thời gian làm bài gợi ý: 120 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Đọc hiểu – 4,0 điểm
Nhóm chọn chuyến xe chậm hơn mười phút nhưng ít phải đổi tuyến và ổn định hơn. Họ nhận ra “nhanh nhất” không phải lúc nào cũng là “phù hợp nhất”.
Câu 1 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 12 về quyết định dựa trên nhiều tiêu chí, tình huống chính trong văn bản là gì?
Câu 2 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 12 về quyết định dựa trên nhiều tiêu chí, chi tiết nào cho thấy nhân vật hoặc nhóm đã thay đổi cách nhìn hay cách làm?
Câu 3 (1,0 điểm). Văn bản gợi ra vấn đề nào liên quan đến quyết định dựa trên nhiều tiêu chí?
Câu 4 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 12 về quyết định dựa trên nhiều tiêu chí, từ văn bản, có thể rút ra nguyên tắc nào khi đưa ra nhận xét hoặc quyết định?
Phần II. Viết – 6,0 điểm
Câu 1 (2,0 điểm). Viết đoạn khoảng 200 chữ bàn về quyết định dựa trên nhiều tiêu chí, có lí lẽ và dẫn chứng phù hợp.
Câu 2 (4,0 điểm). Nghị luận khoảng 600 chữ: Quyết định dựa trên nhiều tiêu chí có ý nghĩa như thế nào trong một xã hội nhiều thông tin?
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN
- Câu 1. Văn bản kể về chuyến đi chậm và cách nhân vật/nhóm xử lí một vấn đề cụ thể.
- Câu 2. Nêu đúng chi tiết thể hiện sự điều chỉnh sau khi có thêm thông tin hoặc trải nghiệm.
- Câu 3. Vấn đề trung tâm là quyết định dựa trên nhiều tiêu chí.
- Câu 4. Cần dựa trên đủ thông tin, xét bối cảnh và chịu trách nhiệm với lựa chọn.
Phần viết lớp 12, đề số 4: Xác định đúng vấn đề quyết định dựa trên nhiều tiêu chí, có luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng; chấp nhận cách triển khai khác nếu hợp lí và thuyết phục.
Nhận xét
Đề số 4 Ngữ văn lớp 12 về quyết định dựa trên nhiều tiêu chí chú trọng đọc phản biện và lập luận có căn cứ; học sinh cần phân biệt dữ kiện văn bản với suy luận của mình.