Đề ôn thi giữa học kì 1 Tin học và Công nghệ lớp 3 số 1 là đề tự biên soạn, tập trung vào sản phẩm học tập và sử dụng nguồn lực; phạm vi thực tế có thể thay đổi theo tiến độ dạy học của từng trường.
ĐỀ ÔN THI GIỮA HỌC KÌ 1 TIN HỌC VÀ CÔNG NGHỆ LỚP 3 – ĐỀ SỐ 1
Thời gian làm bài gợi ý: 45 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 3,0 điểm
Gồm 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). Với sản phẩm thủ công có hướng dẫn số, chuột máy tính thuộc nhóm thiết bị nào?
A. thiết bị vào
B. thiết bị ra
C. thiết bị lưu trữ duy nhất
D. nguồn điện - Câu 2 (0,5 điểm). Với thư mục dự án, mẫu thử được tạo ra để làm gì?
A. thay toàn bộ bản vẽ
B. kiểm tra ý tưởng trước khi hoàn thiện
C. tăng giá thành
D. bỏ bước đánh giá - Câu 3 (0,5 điểm). Với nhiệm vụ thiết kế nhỏ, từ khóa tốt nên thế nào?
A. càng dài nhưng không liên quan càng tốt
B. chỉ một kí tự
C. cụ thể và liên quan trực tiếp câu hỏi
D. không cần từ khóa - Câu 4 (0,5 điểm). Với kế hoạch dùng thiết bị an toàn, chọn vật liệu nên dựa vào yếu tố nào?
A. chỉ màu sắc
B. chỉ giá rẻ
C. chỉ khối lượng
D. công dụng, độ bền, an toàn và khả năng gia công - Câu 5 (0,5 điểm). Với bài thực hành lớp, tên tệp rõ ràng nên giúp người dùng điều gì?
A. nhận biết nội dung và phiên bản
B. giấu hoàn toàn loại tệp
C. làm tệp lớn hơn
D. thay quyền truy cập - Câu 6 (0,5 điểm). Với góc học tập số, tiêu chí nào nên được cân nhắc cùng giá mua?
A. chỉ màu sắc
B. an toàn, độ bền, nhu cầu và chi phí sử dụng
C. chỉ quảng cáo
D. chỉ kích thước hộp
Phần II. Tự luận – 7,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Trong nhiệm vụ thiết kế nhỏ của học sinh lớp 3, so sánh hai vật liệu cho cùng một sản phẩm dựa trên ít nhất ba tiêu chí.
- Bài 2 (1,5 điểm). Trong kế hoạch dùng thiết bị an toàn của học sinh lớp 3, nêu một kế hoạch sao lưu cho tệp học tập quan trọng.
- Bài 3 (2,0 điểm). Trong bài thực hành lớp của học sinh lớp 3, nêu một biện pháp giảm lãng phí năng lượng và cách kiểm tra biện pháp có hiệu quả hay không.
- Bài 4 (2,0 điểm). Trong góc học tập số của học sinh lớp 3, khi hai trang web đưa số liệu khác nhau, hãy nêu cách kiểm tra trước khi dùng số liệu trong bài.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Chuột gửi thao tác của người dùng vào máy tính.
- Câu 2: B. Mẫu thử giúp phát hiện lỗi và điều chỉnh thiết kế.
- Câu 3: C. Từ khóa cụ thể giúp thu hẹp kết quả phù hợp.
- Câu 4: D. Vật liệu phải phù hợp yêu cầu sử dụng và điều kiện chế tạo.
- Câu 5: A. Tên tệp rõ giúp tìm kiếm và quản lí phiên bản.
- Câu 6: B. Chi phí sử dụng và tính phù hợp quan trọng không kém giá mua.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Có thể dùng độ bền, khối lượng, khả năng gia công, chống ẩm/nhiệt, giá và tác động môi trường; kết luận phải gắn yêu cầu sản phẩm.
- Bài 2. Giữ bản chính và ít nhất một bản sao ở nơi khác; sao lưu định kì; đặt tên phiên bản; thỉnh thoảng kiểm tra khả năng mở/khôi phục.
- Bài 3. Chọn biện pháp cụ thể; theo dõi thời gian dùng hoặc điện năng trước-sau trong điều kiện tương tự để đánh giá.
- Bài 4. Kiểm tra nguồn gốc, thời điểm, định nghĩa chỉ tiêu, phương pháp thu thập và đối chiếu nguồn đáng tin khác.
Nhận xét
Đề số 1 ưu tiên sản phẩm học tập và sử dụng nguồn lực; sau khi chữa, học sinh nên phân loại lỗi theo kiến thức, đọc đề, thao tác và trình bày để ôn giữa học kì 1 hiệu quả hơn.