Đề ôn thi giữa học kì 1 Tin học lớp 12 số 1 là đề tự biên soạn, tập trung vào tổ chức dữ liệu và thuật toán; phạm vi thực tế có thể thay đổi theo tiến độ dạy học của từng trường.
ĐỀ ÔN THI GIỮA HỌC KÌ 1 TIN HỌC LỚP 12 – ĐỀ SỐ 1
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 3,0 điểm
Gồm 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). Trong tình huống an toàn mạng, cách ứng xử phù hợp là gì?
A. cân nhắc và xin phép khi cần trước khi chia sẻ
B. đăng mọi ảnh công khai
C. gắn vị trí riêng tư luôn
D. chia sẻ mật khẩu kèm ảnh - Câu 2 (0,5 điểm). Trong tình huống an toàn mạng lớp 12, thuật toán là gì?
A. một thiết bị phần cứng
B. dãy bước hữu hạn, rõ ràng để giải một nhiệm vụ
C. một mật khẩu
D. một tệp hình ảnh - Câu 3 (0,5 điểm). Trong dự án lớp học số, cập nhật phần mềm thường xuyên có ích gì cho an toàn số?
A. làm mật khẩu tự công khai
B. xóa sao lưu
C. vá lỗi bảo mật và sửa lỗi chương trình
D. ngăn mọi rủi ro tuyệt đối - Câu 4 (0,5 điểm). Với phiếu thực hành số dành cho lớp 12, người học vẫn cần làm gì?
A. sao chép mọi kết quả không kiểm tra
B. chia sẻ dữ liệu riêng tư
C. coi kết quả luôn đúng
D. kiểm tra độ chính xác, nguồn và tuân thủ yêu cầu học tập - Câu 5 (0,5 điểm). Khi xử lí bảng dữ liệu lớp, dữ liệu có chất lượng cần đáp ứng yêu cầu nào?
A. đúng, đủ và phù hợp mục đích
B. càng nhiều càng đúng
C. không cần nguồn
D. chỉ cần đẹp - Câu 6 (0,5 điểm). Từ nhiệm vụ thuật toán, sao lưu dữ liệu nhằm mục đích chính nào?
A. làm màn hình sáng hơn
B. khôi phục khi tệp gốc bị mất hoặc hỏng
C. xóa mọi phiên bản cũ
D. tự động công khai dữ liệu
Phần II. Tự luận – 7,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Trong dự án lớp học số của học sinh lớp 12, nêu một kế hoạch sao lưu cho tệp học tập quan trọng.
- Bài 2 (1,5 điểm). Trong thư mục học tập của học sinh lớp 12, khi hai trang web đưa số liệu khác nhau, hãy nêu cách kiểm tra trước khi dùng số liệu trong bài.
- Bài 3 (2,0 điểm). Trong bảng dữ liệu lớp của học sinh lớp 12, viết thuật toán bằng lời để nhập một số nguyên và thông báo số đó chẵn hay lẻ.
- Bài 4 (2,0 điểm). Trong một nhiệm vụ lập trình của học sinh lớp 12, nêu ba bước xử lí khi nhận tin nhắn yêu cầu cung cấp mật khẩu hoặc mã xác thực qua đường dẫn lạ.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Tôn trọng quyền riêng tư của người khác là nguyên tắc quan trọng.
- Câu 2: B. Thuật toán mô tả trình tự thao tác để đạt mục tiêu.
- Câu 3: C. Bản cập nhật thường khắc phục lỗ hổng và lỗi đã biết.
- Câu 4: D. Công cụ tự động có thể sai; người dùng vẫn chịu trách nhiệm kiểm tra và sử dụng phù hợp.
- Câu 5: A. Chất lượng dữ liệu phụ thuộc độ chính xác, đầy đủ và phù hợp.
- Câu 6: B. Bản sao dự phòng hỗ trợ phục hồi dữ liệu.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Giữ bản chính và ít nhất một bản sao ở nơi khác; sao lưu định kì; đặt tên phiên bản; thỉnh thoảng kiểm tra khả năng mở/khôi phục.
- Bài 2. Kiểm tra nguồn gốc, thời điểm, định nghĩa chỉ tiêu, phương pháp thu thập và đối chiếu nguồn đáng tin khác.
- Bài 3. Nhập n → tính phần dư khi chia 2 → nếu dư 0 báo chẵn, ngược lại báo lẻ → kết thúc.
- Bài 4. Không cung cấp thông tin/không bấm vội; kiểm tra người gửi qua kênh chính thức; báo người có trách nhiệm và xóa/chặn khi xác định lừa đảo.
Nhận xét
Đề số 1 ưu tiên tổ chức dữ liệu và thuật toán; sau khi chữa, học sinh nên phân loại lỗi theo kiến thức, đọc đề, thao tác và trình bày để ôn giữa học kì 1 hiệu quả hơn.