Bài ôn thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 NGỮ VĂN LỚP 12 – ĐỀ SỐ 14
Thời gian làm bài gợi ý: 120 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Đọc hiểu – 4,0 điểm
Một trang thông báo 92% người tham gia hài lòng, nhưng bảng dữ liệu cho thấy chỉ những người chủ động bấm vào đường khảo sát mới được tính. Nhóm học sinh đặt câu hỏi liệu người không hài lòng có ít muốn trả lời hơn hay không.
Câu 1 (1 điểm). Xác định giả định ngầm phía sau kết luận trong ngữ liệu về khảo sát tự chọn.
Câu 2 (1 điểm). Ở tình huống khảo sát tự chọn, cách chọn mẫu, mẫu số hoặc chỉ tiêu có thể làm kết quả thay đổi như thế nào?
Câu 3 (1 điểm). Nêu một cách giải thích thay thế cho kết quả được nhắc tới trong ngữ liệu khảo sát tự chọn.
Câu 4 (1 điểm). Từ vấn đề khảo sát tự chọn, hãy xác định giới hạn giữa “có liên hệ”, “có hiệu quả” và “gây ra”.
Phần II. Viết – 6,0 điểm
Câu 1 (3 điểm). Khi đối chiếu với ngữ liệu, viết đoạn khoảng 200 chữ phân tích một giả định hoặc nguồn thiên lệch có thể làm thay đổi cách đọc kết quả.
Câu 2 (3 điểm). Dựa vào ngữ liệu của bài, nghị luận khoảng 600 chữ: Vì sao tính minh bạch về cách chọn dữ liệu, chỉ tiêu và giới hạn là một phần của trách nhiệm khi thuyết phục bằng bằng chứng?
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN
Câu 1. Nêu giả định cần đúng để kết luận ban đầu đứng vững. Lập luận cần bám ngữ liệu, chỉ ra chi tiết làm căn cứ và tránh suy diễn ngoài văn bản.
Câu 2. Phân tích đúng cơ chế theo dữ kiện của đoạn.
Câu 3. Đưa ra khả năng hợp lí khác và chỉ rõ cần thêm bằng chứng nào để phân biệt.
Câu 4. Phân biệt mức độ kết luận; không suy ra quan hệ nhân quả nếu thiết kế hoặc dữ liệu chưa đủ.
Phần viết: Với ngữ liệu về khảo sát tự chọn ở lớp 12, bài cần xác định đúng vấn đề, triển khai luận điểm-lí lẽ-dẫn chứng rõ và không kết luận vượt quá bằng chứng.
Nhận xét
Đề này phân bố nhiều dạng thuộc khảo sát tự chọn; lỗi sai nên được phân loại thành đọc đề, kiến thức, thao tác hoặc trình bày.