Đề ôn thi học kì 1 Hóa học lớp 11 số 2 là đề tự biên soạn; đáp án được đặt sau toàn bộ phần đề.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 HÓA HỌC LỚP 11 – ĐỀ SỐ 2
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 4,0 điểm
- Câu 1. Ở cân bằng động, tốc độ thuận ____.
A. bằng tốc độ nghịch
B. bằng 0
C. lớn hơn
D. nhỏ hơn - Câu 2. pH=2 là môi trường ____.
A. acid
B. base
C. trung tính
D. muối luôn - Câu 3. pH=11 là môi trường ____.
A. base
B. acid
C. trung tính
D. không xác định - Câu 4. NH3 nhận proton nên là ____.
A. base Brønsted
B. acid mạnh
C. muối
D. hydrocarbon - Câu 5. SO2 góp phần gây ____.
A. mưa acid
B. băng hà
C. tạo oxygen
D. không tác động - Câu 6. Alkene có liên kết đặc trưng ____.
A. C=C
B. C≡C
C. chỉ C-C
D. C=O bắt buộc - Câu 7. Ethene có công thức ____.
A. C2H4
B. C2H6
C. C2H2
D. CH4 - Câu 8. Phản ứng đặc trưng alkene là ____.
A. cộng
B. chỉ thế
C. trung hòa
D. phân hủy
Phần II. Tự luận – 6,0 điểm
- Bài 1. Viết Kc cho H2+I2⇌2HI.
- Bài 2. [H+]=10^-4 mol/L. Tính pH.
- Bài 3. Viết phản ứng cộng H2 vào ethene.
- Bài 4. Nêu một tác động SO2 và một biện pháp giảm.
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Hai tốc độ bằng nhau.
- Câu 2: A. pH<7.
- Câu 3: A. pH>7.
- Câu 4: A. NH3+H+→NH4+.
- Câu 5: A. SO2 tạo acid trong khí quyển.
- Câu 6: A. Alkene có C=C.
- Câu 7: A. CnH2n.
- Câu 8: A. Liên kết π tham gia cộng.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Kc=[HI]^2/([H2][I2]).
- Bài 2. pH=4.
- Bài 3. CH2=CH2+H2→CH3-CH3.
- Bài 4. SO2 góp phần mưa acid; giảm bằng nhiên liệu sạch, xử lí khí thải và kiểm soát nguồn phát.
Nhận xét
Đề số 2 có câu nhận biết, giải thích và vận dụng. Học sinh cần ghi đúng công thức, thuật ngữ và đơn vị; phần giải thích nên nêu nguyên nhân thay vì chỉ nêu hiện tượng.
Lưu ý khi tự chấm: Với câu tự luận, cách làm khác đáp án mẫu vẫn có thể đúng nếu lập luận hợp lí và kết quả phù hợp. Hãy kiểm tra từng bước, không chỉ so đáp số cuối.
Khi tự chữa, cần cân bằng phương trình trước khi tính hoặc kết luận, xác định đúng chất tham gia và sản phẩm, kiểm tra số oxi hóa hay nhóm chức nếu có. Không nên học thuộc đáp án rời rạc mà phải giải thích được vì sao phản ứng xảy ra và điều kiện nào được giả định.
Ở câu tự luận, nên viết rõ công thức hoặc phương trình trước, sau đó mới thay số hay giải thích. Nếu có hiện tượng thực nghiệm, cần tách phần quan sát được với phần giải thích ở mức hạt hoặc phản ứng hóa học để tránh nhầm lẫn.