Bài ôn thi học kì 1 môn Khoa học lớp 4 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 KHOA HỌC LỚP 4 – ĐỀ SỐ 1
Thời gian làm bài gợi ý: 40 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 5,0 điểm
- Câu 1 (0,75 điểm). Không khí cần thiết nhất cho hoạt động nào sau đây của con người?
A. Hô hấp
B. Viết chữ
C. Đo chiều dài
D. Đếm số - Câu 2 (0,75 điểm). Nước ở thể lỏng có đặc điểm nào?
A. Có hình dạng cố định
B. Có thể chảy và nhận hình dạng của vật chứa
C. Không có khối lượng
D. Không chiếm chỗ - Câu 3 (0,75 điểm). Hiện tượng nước lỏng biến thành hơi nước gọi là gì?
A. Đông đặc
B. Ngưng tụ
C. Bay hơi
D. Nóng chảy - Câu 4 (0,75 điểm). Để tiết kiệm nước, việc nào nên làm?
A. Để vòi chảy khi đánh răng
B. Khóa vòi khi không dùng
C. Rửa sân bằng vòi mở liên tục
D. Chơi đùa với nước sạch - Câu 5 (0,5 điểm). Vật nào dẫn nhiệt tốt hơn?
A. Thìa kim loại
B. Miếng xốp
C. Khăn bông
D. Gỗ khô - Câu 6 (0,5 điểm). Nguồn sáng tự nhiên là gì?
A. Đèn pin
B. Mặt Trời
C. Bóng đèn
D. Nến - Câu 7 (0,5 điểm). Âm thanh được tạo ra khi vật ____.
A. đứng yên hoàn toàn
B. rung động
C. đổi màu
D. tan chảy - Câu 8 (0,5 điểm). Bộ phận nào giúp cây chủ yếu hút nước và muối khoáng?
A. Rễ
B. Hoa
C. Quả
D. Hạt
Phần II. Tự luận – 5,0 điểm
- Bài 1 (1,25 điểm). Nêu hai việc làm giúp bảo vệ nguồn nước sạch.
- Bài 2 (1,25 điểm). Vì sao khi chạm tay vào thìa kim loại đặt trong cốc nước nóng, ta thấy thìa nóng dần?
- Bài 3 (1,25 điểm). Một bạn che kín cây trong hộp tối nhiều ngày. Theo em cây sẽ thay đổi thế nào? Vì sao?
- Bài 4 (1,25 điểm). Hãy giải thích vì sao không nên nghe âm thanh quá lớn trong thời gian dài.
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Con người cần oxygen trong không khí cho hô hấp.
- Câu 2: B. Chất lỏng có thể chảy và mang hình dạng vật chứa.
- Câu 3: C. Bay hơi là chuyển từ thể lỏng sang thể khí.
- Câu 4: B. Khóa vòi khi không dùng giúp giảm lãng phí.
- Câu 5: A. Kim loại dẫn nhiệt tốt hơn các vật liệu còn lại.
- Câu 6: B. Mặt Trời là nguồn sáng tự nhiên.
- Câu 7: B. Nguồn âm rung động tạo ra âm.
- Câu 8: A. Rễ hút nước và muối khoáng từ đất.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Ví dụ: không xả rác/nước thải chưa xử lí xuống nguồn nước; sử dụng nước tiết kiệm; giữ vệ sinh khu vực giếng, hồ, sông.
- Bài 2. Nhiệt truyền từ nước nóng sang thìa kim loại, rồi truyền dọc theo thìa đến phần tay chạm vào.
- Bài 3. Cây có thể vàng yếu, sinh trưởng kém vì thiếu ánh sáng cần cho quá trình tạo chất dinh dưỡng và duy trì hoạt động sống bình thường.
- Bài 4. Âm quá lớn có thể gây khó chịu và làm tổn thương cơ quan thính giác, ảnh hưởng khả năng nghe.
Nhận xét
Đề tập trung vào việc hiểu khái niệm, giải thích hiện tượng và vận dụng kiến thức vào tình huống gần gũi. Với câu tính toán, học sinh cần ghi công thức, đổi đơn vị nếu có và kết luận bằng đơn vị phù hợp.