Đề ôn thi học kì 2 Ngữ văn lớp 7 số 3 sử dụng ngữ liệu tự biên soạn về giới hạn của một con số đại diện; phạm vi kiểm tra thực tế có thể khác theo từng trường.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 2 NGỮ VĂN LỚP 7 – ĐỀ SỐ 3
Thời gian làm bài gợi ý: 90 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Đọc hiểu – 4,0 điểm
Hai lớp có cùng điểm trung bình nhưng một lớp điểm rất đều, lớp kia có nhiều điểm rất cao và rất thấp. Khi chỉ nhìn con số trung bình, sự khác biệt ấy biến mất.
Câu 1 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 7 về giới hạn của một con số đại diện, tình huống chính trong văn bản là gì?
Câu 2 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 7 về giới hạn của một con số đại diện, chi tiết nào cho thấy nhân vật hoặc nhóm đã thay đổi cách nhìn hay cách làm?
Câu 3 (1,0 điểm). Văn bản gợi ra vấn đề nào liên quan đến giới hạn của một con số đại diện?
Câu 4 (1,0 điểm). Trong tình huống học tập lớp 7 về giới hạn của một con số đại diện, từ văn bản, có thể rút ra nguyên tắc nào khi đưa ra nhận xét hoặc quyết định?
Phần II. Viết – 6,0 điểm
Câu 1 (2,0 điểm). Viết đoạn khoảng 150 chữ trình bày suy nghĩ về giới hạn của một con số đại diện.
Câu 2 (4,0 điểm). Kể một trải nghiệm của em liên quan tới giới hạn của một con số đại diện, nêu điều em đã thay đổi sau trải nghiệm.
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN
- Câu 1. Văn bản kể về một con số trung bình và cách nhân vật/nhóm xử lí một vấn đề cụ thể.
- Câu 2. Nêu đúng chi tiết thể hiện sự điều chỉnh sau khi có thêm thông tin hoặc trải nghiệm.
- Câu 3. Vấn đề trung tâm là giới hạn của một con số đại diện.
- Câu 4. Cần dựa trên đủ thông tin, xét bối cảnh và chịu trách nhiệm với lựa chọn.
Phần viết lớp 7, đề số 3: Xác định đúng vấn đề giới hạn của một con số đại diện, có luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng; chấp nhận cách triển khai khác nếu hợp lí và thuyết phục.
Nhận xét
Đề số 3 Ngữ văn lớp 7 về giới hạn của một con số đại diện chú trọng đọc phản biện và lập luận có căn cứ; học sinh cần phân biệt dữ kiện văn bản với suy luận của mình.