Ôn thi học kì 1 Hóa học lớp 11: Đề số 6 năm học 2026-2027 có lời giải chi tiết

Bài ôn thi học kì 1 môn Hóa học lớp 11 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.

ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 HÓA HỌC LỚP 11 – ĐỀ SỐ 6

Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút   |   Tổng điểm: 10 điểm

Phần I. Trắc nghiệm – 4,0 điểm

  1. Câu 1 (0,75 điểm). Cân bằng hóa học là trạng thái ____.
    A. động
    B. tĩnh hoàn toàn
    C. không phản ứng
    D. không có chất phản ứng
  2. Câu 2 (0,75 điểm). Chất xúc tác làm tốc độ đạt cân bằng ____.
    A. nhanh hơn
    B. chậm hơn
    C. không đổi
    D. bằng 0
  3. Câu 3 (0,75 điểm). pH=6 là môi trường ____.
    A. axit nhẹ
    B. bazơ
    C. trung tính tuyệt đối
    D. kim loại
  4. Câu 4 (0,75 điểm). OH- là bazơ Brønsted vì có thể ____.
    A. nhận proton
    B. cho proton
    C. cho electron luôn
    D. không phản ứng
  5. Câu 5 (0,5 điểm). Ankan chỉ chứa liên kết C-C ____.
    A. đơn
    B. đôi
    C. ba
    D. ion
  6. Câu 6 (0,5 điểm). Anđehit chứa nhóm ____.
    A. -CHO
    B. -COOH
    C. -OH
    D. -NH2

Phần II. Tự luận – 6,0 điểm

  1. Bài 1 (1,5 điểm). Với 2SO2+O2⇌2SO3, viết Kc.
  2. Bài 2 (1,5 điểm). Dung dịch có [H+]=10^-5 M. Tính pH.
  3. Bài 3 (1,5 điểm). Viết phản ứng eten cộng H2.
  4. Bài 4 (1,5 điểm). Nêu một yếu tố cần cân nhắc khi dùng dung môi hữu cơ trong phòng thí nghiệm.

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Phần I. Trắc nghiệm

  1. Câu 1: A. Ở cân bằng động, phản ứng thuận và phản ứng nghịch vẫn tiếp diễn với tốc độ bằng nhau.
  2. Câu 2: A. Chất xúc tác làm tăng tốc độ cả phản ứng thuận và phản ứng nghịch, giúp hệ đạt cân bằng nhanh hơn.
  3. Câu 3: A. pH<7.
  4. Câu 4: A. Ion OH- nhận proton H+ để tạo H2O nên đóng vai trò bazơ Brønsted.
  5. Câu 5: A. Ankan là hiđrocacbon no, chỉ có liên kết đơn C-C và C-H.
  6. Câu 6: A. Anđehit có nhóm chức -CHO.

Phần II. Tự luận

  1. Bài 1. Kc=[SO3]^2/([SO2]^2[O2]).
  2. Bài 2. pH=5.
  3. Bài 3. CH2=CH2+H2→CH3-CH3 (xúc tác thích hợp).
  4. Bài 4. Độc tính, độ bay hơi/cháy, thông gió, thu gom chất thải và thay thế bằng dung môi an toàn hơn khi có thể.

Nhận xét

Đề này thay dữ kiện và cách hỏi so với các đề trước. Khi chữa, học sinh nên xác định rõ lỗi do kiến thức, đọc đề, tính toán hay cách diễn đạt.

Updated: 13/08/2026 — 12:20

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *