Bài ôn số 7 được tự biên soạn theo hướng khí hậu-môi trường và phát triển, dùng để luyện tập tham khảo chứ không phải đề chính thức.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 ĐỊA LÍ LỚP 12 – ĐỀ SỐ 7
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 3,0 điểm
Gồm 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). Từ bảng số liệu vùng, liên kết vùng có thể giúp các địa phương điều gì?
A. phối hợp hạ tầng và phát huy thế mạnh bổ sung
B. xóa mọi khác biệt tự nhiên
C. ngừng trao đổi hàng hóa
D. giảm kết nối giao thông - Câu 2 (0,5 điểm). Trong sơ đồ vùng, dân số đông có thể tạo lợi thế nào cho Việt Nam nếu được phát huy tốt?
A. tự động làm thu nhập cao
B. nguồn lao động và thị trường lớn
C. xóa mọi áp lực hạ tầng
D. không cần giáo dục nghề nghiệp - Câu 3 (0,5 điểm). Trong bảng số liệu địa lí, công nghiệp thường tập trung ở nơi có lợi thế nào?
A. chỉ nơi cao nhất
B. chỉ nơi dân cư thưa nhất
C. hạ tầng, lao động, thị trường và nguồn lực phù hợp
D. không cần giao thông - Câu 4 (0,5 điểm). Trong một kế hoạch phát triển địa phương, vị trí Việt Nam ở rìa đông bán đảo Đông Dương tạo điều kiện nổi bật nào?
A. tách biệt hoàn toàn với biển
B. không có giao lưu quốc tế
C. không chịu ảnh hưởng gió mùa
D. giao lưu với khu vực Đông Nam Á và Biển Đông - Câu 5 (0,5 điểm). Trong hồ sơ khí hậu, chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hóa thường thể hiện xu hướng nào?
A. giảm tỉ trọng nông nghiệp tương đối, tăng công nghiệp và dịch vụ
B. xóa dịch vụ
C. chỉ tăng nông nghiệp
D. không đổi mọi tỉ trọng - Câu 6 (0,5 điểm). Từ hồ sơ địa lí, biến đổi khí hậu có thể làm gia tăng rủi ro nào ở vùng ven biển?
A. xóa hoàn toàn bão
B. nước biển dâng, xâm nhập mặn và nắng nóng cực đoan
C. làm mực biển giảm chắc chắn
D. ổn định lượng mưa tuyệt đối
Phần II. Tự luận – 7,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Từ tình huống không gian, giải thích vì sao cùng một chỉ tiêu địa lí cần được đọc cùng quy mô, thời gian và phạm vi lãnh thổ.
- Bài 2 (1,5 điểm). Trong bản đồ chuyên đề lớp 12, nêu một lợi ích và một thách thức của đô thị hóa hoặc tập trung dân cư.
- Bài 3 (2,0 điểm). Với bảng số liệu vùng dành cho lớp 12, vì sao hạ tầng giao thông có thể làm thay đổi phân bố hoạt động kinh tế?
- Bài 4 (2,0 điểm). Khi xử lí hồ sơ địa lí, đề xuất hai chỉ tiêu cần xem cùng nhau khi đánh giá mức phát triển của một địa phương.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Liên kết giúp phối hợp thay vì phát triển tách rời.
- Câu 2: B. Quy mô dân số tạo nguồn lao động và thị trường nhưng cần chất lượng nguồn nhân lực.
- Câu 3: C. Vị trí công nghiệp chịu tác động tổng hợp của hạ tầng, thị trường, lao động và nguồn lực.
- Câu 4: D. Vị trí gần các tuyến biển và khu vực năng động tạo điều kiện giao lưu.
- Câu 5: A. Cơ cấu ngành thay đổi cùng năng suất và chuyển dịch lao động.
- Câu 6: B. Mực biển và cực đoan khí hậu làm tăng nhiều rủi ro ven biển.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Một tỉ lệ hay giá trị trung bình có thể thay đổi ý nghĩa nếu quy mô, giai đoạn hoặc ranh giới so sánh khác nhau.
- Bài 2. Lợi ích có thể là thị trường-dịch vụ lớn; thách thức có thể là quá tải hạ tầng, nhà ở, môi trường. Cần giải thích mối liên hệ.
- Bài 3. Giao thông ảnh hưởng chi phí, thời gian tiếp cận nguyên liệu, lao động và thị trường nên có thể làm thay đổi lợi thế địa điểm.
- Bài 4. Có thể kết hợp chỉ tiêu kinh tế với dân cư, việc làm, dịch vụ, môi trường hoặc hạ tầng; giải thích vì sao một chỉ tiêu đơn lẻ chưa đủ.
Nhận xét
Đề này phân bố nhiều dạng thuộc khí hậu-môi trường và phát triển; lỗi sai nên được phân loại thành đọc đề, kiến thức, thao tác hoặc trình bày.