Đề ôn thi giữa học kì 2 Tiếng Anh lớp 7 số 2 là đề tự biên soạn, tập trung vào tree-care schedule; học sinh cần đối chiếu phạm vi thực tế với tiến độ dạy học của trường.
ĐỀ ÔN THI GIỮA HỌC KÌ 2 TIẾNG ANH LỚP 7 – ĐỀ SỐ 2
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Language – 3,0 điểm
6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). In a Grade 7 context about tree-care schedule, while we ____ the poster, the printer stopped.
A. were checking
B. checked
C. are checking
D. check - Câu 2 (0,5 điểm). In a Grade 7 context about tree-care schedule, people used ____ paper maps more often.
A. use
B. to use
C. using
D. used - Câu 3 (0,5 điểm). In a Grade 7 context about tree-care schedule, the old sign ____ yesterday.
A. replaced
B. is replace
C. was replaced
D. has replacing - Câu 4 (0,5 điểm). In a Grade 7 context about tree-care schedule, she explains ideas ____ than before.
A. clear
B. clearest
C. clarity
D. more clearly - Câu 5 (0,5 điểm). In a Grade 7 context about tree-care schedule, i enjoy ____ short videos.
A. editing
B. edit
C. to editing
D. edits - Câu 6 (0,5 điểm). In a Grade 7 context about tree-care schedule, they are interested ____ robotics.
A. on
B. in
C. at
D. for
Phần II. Reading – 3,0 điểm
A student team evaluated a tree-care schedule. They collected information before and after one change, but they also noticed that the number of users was different on the two days. Instead of claiming the change definitely worked, the team wrote that the result was promising and recommended another test with more similar conditions.
Câu 1 (0,6 điểm). In a Grade 7 context about tree-care schedule, what did the team evaluate?
Câu 2 (0,6 điểm). In a Grade 7 context about tree-care schedule, when was information collected?
Câu 3 (0,6 điểm). In a Grade 7 context about tree-care schedule, what important difference existed?
Câu 4 (0,6 điểm). In a Grade 7 context about tree-care schedule, why was the conclusion cautious?
Câu 5 (0,6 điểm). In a Grade 7 context about tree-care schedule, what did the team recommend?
Phần III. Writing – 4,0 điểm
Câu 1 (1,0 điểm). In a Grade 7 context about tree-care schedule, passive: The team collected information.
Câu 2 (1,0 điểm). In a Grade 7 context about tree-care schedule, use although: The result looked better. Conditions were different.
Câu 3 (2,0 điểm). Write 120–140 words explaining how to test a change to a tree-care schedule fairly.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I
- Câu 1: A. Past continuous.
- Câu 2: B. Used to + base verb.
- Câu 3: C. Past passive.
- Câu 4: D. Comparative adverb.
- Câu 5: A. Enjoy + V-ing.
- Câu 6: B. Interested in.
Phần II
- Câu 1. A tree-care schedule.
- Câu 2. Before and after one change.
- Câu 3. The number of users differed.
- Câu 4. The conditions were not fully comparable.
- Câu 5. Another test under more similar conditions.
Phần III
- Câu 1. Information was collected by the team.
- Câu 2. Although the result looked better, conditions were different.
- Câu 3. Mention before/after data, similar conditions and limitations.
Nhận xét
Đề số 2 môn Tiếng Anh lớp 7 ưu tiên tree-care schedule. Sau khi chữa, học sinh nên đối chiếu lại phần kiến thức đã học thực tế trước thời điểm giữa học kì 2 và sửa từng lỗi cụ thể.