Đề ôn thi giữa học kì 2 Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 12 số 2 là đề tự biên soạn, tập trung vào pháp luật-hợp đồng và quyền nghĩa vụ; học sinh cần đối chiếu phạm vi thực tế với tiến độ dạy học của trường.
ĐỀ ÔN THI GIỮA HỌC KÌ 2 GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT LỚP 12 – ĐỀ SỐ 2
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 3,0 điểm
Gồm 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). Trong tình huống Góc khoa học kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 12 về pháp luật-hợp đồng và quyền nghĩa vụ, hợp đồng là sự thỏa thuận làm phát sinh/thay đổi/chấm dứt ____.
A. quyền và nghĩa vụ
B. thời tiết
C. dân số
D. giá trị đạo đức duy nhất Sau khi trả lời, hãy giải thích vì sao một phương án khác dễ dẫn tới kết luận sai. - Câu 2 (0,5 điểm). Trong tình huống Góc khoa học kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 12 về pháp luật-hợp đồng và quyền nghĩa vụ, hợp đồng có hiệu lực cần ____.
A. ép buộc
B. chủ thể có năng lực, tự nguyện, nội dung-hình thức hợp pháp theo trường hợp
C. mục đích trái luật
D. giả chữ ký Hãy nêu một bước đối chiếu giúp xác nhận kết quả là hợp lí. - Câu 3 (0,5 điểm). Trong tình huống Góc khoa học kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 12 về pháp luật-hợp đồng và quyền nghĩa vụ, người tiêu dùng có quyền ____.
A. đổi giá sau mua tùy ý
B. không thanh toán
C. được cung cấp thông tin và an toàn theo pháp luật
D. phá hàng Nếu dữ kiện thay đổi, hãy cho biết yếu tố nào trong cách giải phải được xem lại trước. - Câu 4 (0,5 điểm). Trong tình huống Góc khoa học kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 12 về pháp luật-hợp đồng và quyền nghĩa vụ, bằng chứng giao dịch gồm ____.
A. tin đồn
B. trí nhớ duy nhất
C. không cần lưu
D. hóa đơn, hợp đồng, tin nhắn/xác nhận hợp lệ Ngoài kết quả, hãy nêu một cách kiểm tra độc lập để phát hiện sai sót. - Câu 5 (0,5 điểm). Trong tình huống Góc khoa học kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 12 về pháp luật-hợp đồng và quyền nghĩa vụ, khi điều khoản mơ hồ, nên ____.
A. làm rõ trước khi đồng ý
B. ký ngay
C. bỏ đọc
D. chụp màn hình rồi xóa Hãy chỉ ra điều kiện hoặc dữ kiện nào quyết định cách giải. - Câu 6 (0,5 điểm). Trong tình huống Góc khoa học kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 12 về pháp luật-hợp đồng và quyền nghĩa vụ, giải quyết tranh chấp có thể qua ____.
A. đe dọa
B. thương lượng, hòa giải, trọng tài/tòa án tùy trường hợp
C. bạo lực
D. đăng thông tin riêng Sau khi trả lời, hãy giải thích vì sao một phương án khác dễ dẫn tới kết luận sai.
Phần II. Tự luận – 7,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Trong tình huống Góc khoa học kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 12 về pháp luật-hợp đồng và quyền nghĩa vụ, nêu ba nội dung cần đọc trước khi ký hợp đồng dịch vụ. Hãy nêu một bước đối chiếu giúp xác nhận kết quả là hợp lí.
- Bài 2 (1,5 điểm). Trong tình huống Góc khoa học kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 12 về pháp luật-hợp đồng và quyền nghĩa vụ, vì sao cần lưu hóa đơn/chứng từ? Nếu dữ kiện thay đổi, hãy cho biết yếu tố nào trong cách giải phải được xem lại trước.
- Bài 3 (2,0 điểm). Trong tình huống Góc khoa học kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 12 về pháp luật-hợp đồng và quyền nghĩa vụ, một điều khoản chỉ cho một bên thay đổi giá bất cứ lúc nào có rủi ro gì? Ngoài kết quả, hãy nêu một cách kiểm tra độc lập để phát hiện sai sót.
- Bài 4 (2,0 điểm). Trong tình huống Góc khoa học kiểm chứng, Trong tình huống học tập lớp 12 về pháp luật-hợp đồng và quyền nghĩa vụ, nêu quy trình xử lí khi hàng nhận khác mô tả. Hãy chỉ ra điều kiện hoặc dữ kiện nào quyết định cách giải.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Khái niệm pháp lí cơ bản. Một lời giải tốt phải chỉ ra vì sao phương án được chọn phù hợp hơn phương án dễ nhầm.
- Câu 2: B. Các điều kiện hiệu lực. Nên tự kiểm tra bằng một bước độc lập để bảo đảm không bỏ sót điều kiện hoặc đọc sai dữ kiện.
- Câu 3: C. Quyền người tiêu dùng được pháp luật bảo vệ. Khi dữ kiện thay đổi, cần xem lại giả định và bước suy luận phụ thuộc trực tiếp vào dữ kiện đó.
- Câu 4: D. Chứng từ giúp giải quyết tranh chấp. Phần kiểm tra nên đối chiếu lại điều kiện, dữ kiện và kết quả cuối thay vì chỉ nhìn đáp số.
- Câu 5: A. Hiểu nghĩa vụ trước khi cam kết. Cần nêu rõ căn cứ quyết định cách làm, sau đó kiểm tra kết luận bằng phép tính ngược, nguồn khác hoặc trường hợp biên phù hợp.
- Câu 6: B. Có các cơ chế hợp pháp. Một lời giải tốt phải chỉ ra vì sao phương án được chọn phù hợp hơn phương án dễ nhầm.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Giá-phí, phạm vi dịch vụ, thời hạn, hủy/hoàn, trách nhiệm, dữ liệu… Nên tự kiểm tra bằng một bước độc lập để bảo đảm không bỏ sót điều kiện hoặc đọc sai dữ kiện.
- Bài 2. Chứng minh giao dịch, điều khoản, thanh toán và hỗ trợ khiếu nại. Khi dữ kiện thay đổi, cần xem lại giả định và bước suy luận phụ thuộc trực tiếp vào dữ kiện đó.
- Bài 3. Mất cân bằng quyền-nghĩa vụ, khó dự đoán chi phí; cần xem tính hợp pháp/công bằng. Phần kiểm tra nên đối chiếu lại điều kiện, dữ kiện và kết quả cuối thay vì chỉ nhìn đáp số.
- Bài 4. Lưu bằng chứng, liên hệ người bán/nền tảng, dùng cơ chế khiếu nại-bảo vệ người tiêu dùng theo quy định. Cần nêu rõ căn cứ quyết định cách làm, sau đó kiểm tra kết luận bằng phép tính ngược, nguồn khác hoặc trường hợp biên phù hợp.
Nhận xét
Đề theo bối cảnh Góc khoa học kiểm chứng đã bổ sung yêu cầu kiểm chứng hoặc đối chiếu ngay trong từng nhiệm vụ, tránh kiểu chỉ thay số mà giữ nguyên cách suy luận.