Bài ôn thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 NGỮ VĂN LỚP 11 – ĐỀ SỐ 13
Thời gian làm bài gợi ý: 120 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Đọc hiểu – 4,0 điểm
Điểm trung bình tăng từ 7,1 lên 7,3. Báo cáo đầu tiên gọi đó là “cải thiện rất mạnh”, nhưng nhóm xem lại độ phân tán và cỡ mẫu rồi đổi thành “tăng nhẹ trong mẫu khảo sát”.
Câu 1 (1 điểm). Trong ngữ liệu cách diễn đạt kết quả, hãy phân biệt “dữ liệu được quan sát” với “cách diễn giải dữ liệu”.
Câu 2 (1 điểm). Giả định nào phải đúng thì kết luận ban đầu về cách diễn đạt kết quả mới thuyết phục hơn?
Câu 3 (1 điểm). Nêu một khả năng giải thích khác cho hiện tượng trong vấn đề cách diễn đạt kết quả.
Câu 4 (1 điểm). Hãy sửa một kết luận tuyệt đối về cách diễn đạt kết quả thành câu có phạm vi và mức độ chắc chắn phù hợp hơn.
Phần II. Viết – 6,0 điểm
Câu 1 (3 điểm). Viết đoạn khoảng 200 chữ về sự khác nhau giữa số liệu, diễn giải và kết luận trong một lập luận.
Câu 2 (3 điểm). Nghị luận khoảng 550–600 chữ: Vì sao người viết cần công khai những giả định quan trọng khi sử dụng dữ liệu để thuyết phục?
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN
Câu 1. Nêu một chi tiết là dữ liệu và một nhận định là diễn giải. Lập luận cần bám ngữ liệu, chỉ ra chi tiết làm căn cứ và tránh suy diễn ngoài văn bản.
Câu 2. Nêu giả định liên quan tính đại diện, độ chính xác đo hoặc cách định nghĩa chỉ tiêu. Bài viết nên có luận điểm rõ, lí giải hợp lí và dẫn chứng phù hợp với vấn đề được yêu cầu.
Câu 3. Đưa ra lời giải thích hợp lí khác và không trái dữ kiện.
Câu 4. Câu sửa cần tránh từ tuyệt đối, nêu phạm vi dữ liệu và mức độ kết luận.
Phần viết: Với ngữ liệu về cách diễn đạt kết quả ở lớp 11, bài cần xác định đúng vấn đề, triển khai luận điểm-lí lẽ-dẫn chứng rõ và không kết luận vượt quá bằng chứng.
Nhận xét
Sau khi chấm, hãy xem lại riêng phần cách diễn đạt kết quả và tự giải thích vì sao phương án hoặc cách làm đúng là hợp lí.