Bài ôn thi học kì 1 môn Khoa học lớp 5 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 KHOA HỌC LỚP 5 – ĐỀ SỐ 9
Thời gian làm bài gợi ý: 40 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1 (1 điểm). Nước đường là ____.
A. dung dịch
B. hỗn hợp tách lớp
C. chất tinh khiết mới
D. chất khí - Câu 2 (1 điểm). Lọc phù hợp để tách ____.
A. muối tan khỏi nước ngay
B. chất rắn không tan khỏi chất lỏng
C. dầu khỏi nước tốt nhất
D. hai khí - Câu 3 (1 điểm). Trong mạch điện đơn giản, công tắc dùng để ____.
A. tạo điện
B. phát sáng
C. đóng hoặc ngắt mạch
D. tăng điện áp luôn - Câu 4 (1 điểm). Vật liệu cách điện thường là ____.
A. đồng
B. nhôm
C. sắt
D. nhựa - Câu 5 (1 điểm). Hai cực cùng tên của nam châm ____.
A. đẩy nhau
B. hút nhau
C. không tương tác
D. biến mất - Câu 6 (1 điểm). Pin Mặt Trời biến đổi quang năng thành ____.
A. cơ năng duy nhất
B. điện năng
C. năng lượng hóa thạch
D. âm năng
Phần II. Tự luận
- Bài 1 (1 điểm). Tách hỗn hợp cát và muối đang hòa trong nước như thế nào?
- Bài 2 (1 điểm). Vì sao công tắc mở thì bóng đèn không sáng trong mạch đơn giản?
- Bài 3 (1 điểm). Nêu một ứng dụng của nam châm và giải thích ngắn.
- Bài 4 (1 điểm). Nêu một lợi ích và một hạn chế của điện Mặt Trời.
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Đường tan đều trong nước tạo dung dịch.
- Câu 2: B. Vật lọc giữ chất rắn không tan.
- Câu 3: C. Công tắc điều khiển đường dẫn điện.
- Câu 4: D. Nhựa dẫn điện kém.
- Câu 5: A. Cùng cực đẩy nhau.
- Câu 6: B. Tấm quang điện chuyển năng lượng ánh sáng thành điện.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Lọc để giữ cát; sau đó bay hơi hoặc kết tinh dung dịch để thu muối.
- Bài 2. Mạch bị ngắt, không có đường dẫn kín cho dòng điện chạy qua.
- Bài 3. Ví dụ chốt cửa tủ dùng lực hút nam châm để giữ cửa đóng; hoặc nam châm thu gom vật sắt nhỏ.
- Bài 4. Lợi ích: nguồn tái tạo, không đốt nhiên liệu khi phát điện. Hạn chế: phụ thuộc ánh nắng và cần hệ thống lưu trữ/lưới phù hợp.
Nhận xét
Đề dùng dữ kiện và cách hỏi mới. Khi chữa bài, học sinh nên ghi rõ lỗi do kiến thức, đọc thiếu dữ kiện, tính toán hay cách trình bày.
