Bài ôn thi học kì 1 môn Khoa học lớp 4 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 KHOA HỌC LỚP 4 – ĐỀ SỐ 6
Thời gian làm bài gợi ý: 40 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 4,0 điểm
- Câu 1 (0,75 điểm). Âm thanh truyền được qua ____.
A. chất rắn, lỏng và khí
B. chân không hoàn hảo
C. chỉ nước
D. chỉ không khí - Câu 2 (0,75 điểm). Vật phát sáng là vật ____.
A. tự phát ra ánh sáng
B. chỉ phản xạ ánh sáng
C. luôn nóng
D. luôn trong suốt - Câu 3 (0,75 điểm). Kim loại thường dẫn nhiệt ____.
A. tốt
B. rất kém
C. không dẫn
D. chỉ khi lạnh - Câu 4 (0,75 điểm). Bông và xốp thường được dùng để ____.
A. cách nhiệt
B. dẫn nhiệt mạnh
C. tạo điện
D. tăng âm - Câu 5 (0,5 điểm). Nước cần cho cây vì ____.
A. tham gia vận chuyển chất và hoạt động sống
B. tạo kim loại
C. tạo âm
D. thay ánh sáng - Câu 6 (0,5 điểm). Rễ cây cần không khí trong đất để ____.
A. hô hấp
B. quang hợp trực tiếp
C. phát sáng
D. tạo hạt ngay
Phần II. Tự luận – 6,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Vì sao áp tai vào bàn có thể nghe tiếng gõ ở đầu kia rõ hơn trong một số trường hợp?
- Bài 2 (1,5 điểm). Nêu hai cách giữ nước nóng lâu hơn trong cốc.
- Bài 3 (1,5 điểm). Vì sao không nên tưới cây quá nhiều liên tục?
- Bài 4 (1,5 điểm). Nêu một thí nghiệm đơn giản kiểm tra vật dẫn nhiệt tốt hơn.
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Âm là sóng cơ nên cần môi trường vật chất.
- Câu 2: A. Nguồn sáng tự phát ra ánh sáng.
- Câu 3: A. Nhiều kim loại dẫn nhiệt tốt.
- Câu 4: A. Bông/xốp có nhiều không khí và dẫn nhiệt kém.
- Câu 5: A. Nước là thành phần thiết yếu của tế bào và vận chuyển chất.
- Câu 6: A. Rễ sống và hô hấp.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Dao động truyền qua chất rắn của bàn; chất rắn có thể truyền âm khá hiệu quả.
- Bài 2. Dùng cốc/thành cách nhiệt, đậy nắp, hạn chế gió và diện tích tiếp xúc không khí.
- Bài 3. Đất úng giảm khoảng không chứa không khí, rễ thiếu oxygen và dễ tổn thương.
- Bài 4. Dùng các thanh vật liệu cùng kích thước, làm nóng một đầu trong điều kiện giống nhau và so mức tăng nhiệt ở đầu còn lại; cần bảo đảm an toàn.
Nhận xét
Đề này dùng dữ kiện và cách hỏi mới. Sau khi chữa, học sinh nên đánh dấu câu sai theo nguyên nhân: chưa chắc kiến thức, đọc thiếu dữ kiện, tính toán hoặc diễn đạt.