Ôn thi học kì 1 Hóa học lớp 10: Đề số 2 năm học 2026-2027 có lời giải chi tiết

Bài ôn thi học kì 1 môn Hóa học lớp 10 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.

ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 HÓA HỌC LỚP 10 – ĐỀ SỐ 2

Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút   |   Tổng điểm: 10 điểm

Phần I. Trắc nghiệm – 4,0 điểm

1. Câu 1 (0,5 điểm). Nguyên tử Z=13 có số proton ____.
   A. 13
   B. 26
   C. 10
   D. 3
2. Câu 2 (0,5 điểm). Nguyên tử trung hòa Z=13 có electron ____.
   A. 13
   B. 10
   C. 26
   D. 3
3. Câu 3 (0,5 điểm). Trong một chu kì, độ âm điện nhìn chung ____.
   A. tăng từ trái sang phải
   B. giảm mạnh
   C. không đổi
   D. bằng 0
4. Câu 4 (0,5 điểm). Liên kết H2 là ____.
   A. cộng hóa trị không cực
   B. ion
   C. kim loại
   D. hydrogen giữa phân tử
5. Câu 5 (0,5 điểm). Số oxi hóa Cl trong HCl là ____.
   A. -1
   B. +1
   C. +7
   D. 0
6. Câu 6 (0,5 điểm). Chất oxi hóa ____.
   A. nhận electron
   B. nhường electron
   C. không đổi số oxi hóa
   D. luôn chứa O
7. Câu 7 (0,5 điểm). Phản ứng tỏa nhiệt có ΔH ____.
   A. âm
   B. dương
   C. 0
   D. không đơn vị
8. Câu 8 (0,5 điểm). Tốc độ phản ứng thường tăng khi ____.
   A. tăng nhiệt độ phù hợp
   B. giảm nồng độ mọi chất
   C. giảm diện tích bề mặt
   D. loại xúc tác

Phần II. Tự luận – 6,0 điểm

1. Bài 1 (1,5 điểm). Mg Z=12: viết phân bố e theo lớp và ion thường tạo.
2. Bài 2 (1,5 điểm). Tìm số oxi hóa N trong HNO3.
3. Bài 3 (1,5 điểm). Trong 2Mg+O2→2MgO, chất nào bị oxi hóa/khử?
4. Bài 4 (1,5 điểm). Nêu hai yếu tố làm tăng tốc độ phản ứng và giải thích.

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Phần I. Trắc nghiệm

1. Câu 1: A. Z=số proton.
2. Câu 2: A. e=p.
3. Câu 3: A. Điện tích hạt nhân hiệu dụng tăng.
4. Câu 4: A. Hai H giống nhau dùng chung cặp e.
5. Câu 5: A. H=+1 nên Cl=-1.
6. Câu 6: A. Nhận e và bị khử.
7. Câu 7: A. Hệ giải phóng nhiệt.
8. Câu 8: A. Tăng va chạm hiệu quả.

Phần II. Tự luận

1. Bài 1. 2,8,2; Mg dễ nhường 2e tạo Mg2+.
2. Bài 2. 1+x-6=0 ⇒ x=+5.
3. Bài 3. Mg 0→+2 bị oxi hóa; O 0→-2 bị khử.
4. Bài 4. Tăng nhiệt độ tăng va chạm hiệu quả; tăng nồng độ/diện tích bề mặt hoặc dùng xúc tác thích hợp cũng tăng tốc độ.

Ôn thi liên quan: Đề số 1 · Đề số 3 · Đề số 4 · Xem thêm Ôn thi học kì 1

Nhận xét

Đề số 2 có câu nhận biết, giải thích và vận dụng. Học sinh cần ghi đúng công thức, thuật ngữ và đơn vị; phần giải thích nên nêu nguyên nhân thay vì chỉ nêu hiện tượng.