Ôn thi học kì 2 Hóa học lớp 10: Đề số 4 năm học 2026-2027 có lời giải chi tiết

Đề ôn thi học kì 2 Hóa học lớp 10 số 4 là đề tự biên soạn, tập trung vào hóa học môi trường và an toàn; phạm vi thực tế có thể thay đổi theo kế hoạch dạy học của từng trường.

ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 2 HÓA HỌC LỚP 10 – ĐỀ SỐ 4

Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút   |   Tổng điểm: 10 điểm

Phần I. Trắc nghiệm – 3,0 điểm

Gồm 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.

  1. Câu 1 (0,5 điểm). Mưa axit liên quan khí ____.
    A. SO2 và NOx
    B. O2 và N2 duy nhất
    C. H2
    D. He
  2. Câu 2 (0,5 điểm). CO là khí độc vì ____.
    A. tạo nước sạch
    B. gắn mạnh với hemoglobin
    C. không phản ứng
    D. có mùi rất rõ luôn
  3. Câu 3 (0,5 điểm). Xử lí nước thải cần ____.
    A. xả trực tiếp
    B. pha loãng vô hạn
    C. giảm chất ô nhiễm trước khi xả
    D. thêm dầu
  4. Câu 4 (0,5 điểm). Hóa chất nguy hiểm cần có ____.
    A. chai không nhãn
    B. để lẫn thực phẩm
    C. mở nắp liên tục
    D. nhãn và thông tin an toàn
  5. Câu 5 (0,5 điểm). Chất thải axit-bazơ không nên ____.
    A. đổ tùy tiện vào cống
    B. phân loại
    C. xử lí theo quy trình
    D. ghi nhãn
  6. Câu 6 (0,5 điểm). Hóa học xanh hướng tới ____.
    A. tăng chất thải
    B. giảm chất độc, chất thải và tiêu hao năng lượng
    C. dùng nhiều dung môi nguy hiểm
    D. bỏ an toàn

Phần II. Tự luận – 7,0 điểm

  1. Bài 1 (1,5 điểm). Giải thích vì sao CO nguy hiểm dù có thể không màu, không mùi.
  2. Bài 2 (1,5 điểm). Nêu hai biện pháp giảm SO2/NOx từ nguồn đốt.
  3. Bài 3 (2,0 điểm). Nêu nguyên tắc đọc nhãn hóa chất.
  4. Bài 4 (2,0 điểm). Đề xuất một nguyên tắc hóa học xanh trong phòng thí nghiệm trường.

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Phần I. Trắc nghiệm

  1. Câu 1: A. Các oxit axit tạo axit trong khí quyển.
  2. Câu 2: B. CO cản trở vận chuyển O2.
  3. Câu 3: C. Cần đáp ứng tiêu chuẩn môi trường.
  4. Câu 4: D. Nhãn giúp nhận diện nguy cơ.
  5. Câu 5: A. Có thể gây ăn mòn/ô nhiễm.
  6. Câu 6: B. Thiết kế quy trình bền vững hơn.

Phần II. Tự luận

  1. Bài 1. Khó nhận biết bằng giác quan và gắn hemoglobin làm giảm vận chuyển O2.
  2. Bài 2. Nhiên liệu sạch hơn, xử lí khí thải, kiểm soát cháy, năng lượng tái tạo.
  3. Bài 3. Tên, nồng độ, cảnh báo, PPE, bảo quản, xử lí sự cố.
  4. Bài 4. Dùng lượng nhỏ, thay chất ít độc, thu hồi-tái sử dụng, giảm năng lượng/chất thải.

Nhận xét

Đề số 4 môn Hóa học lớp 10 ưu tiên hóa học môi trường và an toàn. Sau khi chữa, học sinh nên ghi rõ lỗi kiến thức, đọc đề, thao tác và trình bày để ôn học kì 2 hiệu quả hơn.

Updated: 12/08/2026 — 06:32

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *