Bài ôn số 6 được tự biên soạn theo hướng sản phẩm học tập và sử dụng nguồn lực, dùng để luyện tập tham khảo chứ không phải đề chính thức.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 TIN HỌC VÀ CÔNG NGHỆ LỚP 5 – ĐỀ SỐ 6
Thời gian làm bài gợi ý: 45 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 3,0 điểm
Gồm 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). Trong tình huống học tập về sản phẩm học tập và sử dụng nguồn lực, với bài thực hành lớp, việc an toàn đầu tiên là gì?
A. ngắt nguồn điện phù hợp trước khi thao tác
B. chạm dây trần
C. dùng tay ướt
D. tháo thiết bị khi đang cấp điện - Câu 2 (0,5 điểm). Với góc học tập số, địa chỉ ô B5 trong bảng tính cho biết điều gì?
A. hàng B, cột 5
B. cột B, hàng 5
C. tệp B, trang 5
D. công thức thứ 5 - Câu 3 (0,5 điểm). Với sản phẩm thủ công có hướng dẫn số, thư mục có vai trò chính nào?
A. tăng độ sáng màn hình
B. thay mật khẩu
C. tổ chức và nhóm các tệp
D. tạo âm thanh - Câu 4 (0,5 điểm). Ở một bài vận dụng về sản phẩm học tập và sử dụng nguồn lực, với thư mục dự án, mẫu thử được tạo ra để làm gì?
A. thay toàn bộ bản vẽ
B. tăng giá thành
C. bỏ bước đánh giá
D. kiểm tra ý tưởng trước khi hoàn thiện - Câu 5 (0,5 điểm). Với nhiệm vụ thiết kế nhỏ, cấu trúc tuần tự có nghĩa là gì?
A. các bước được thực hiện theo thứ tự xác định
B. mọi bước chạy ngẫu nhiên
C. chỉ lặp vô hạn
D. không có thứ tự - Câu 6 (0,5 điểm). Với kế hoạch dùng thiết bị an toàn, tiêu chí nào nên được cân nhắc cùng giá mua?
A. chỉ màu sắc
B. an toàn, độ bền, nhu cầu và chi phí sử dụng
C. chỉ quảng cáo
D. chỉ kích thước hộp
Phần II. Tự luận – 7,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Với dự án học tập số dành cho lớp 5, tại sao thử nghiệm mẫu không nên chỉ thực hiện một lần trong một điều kiện duy nhất?
- Bài 2 (1,5 điểm). Trong nhiệm vụ thiết kế lớp 5, viết thuật toán bằng lời để nhập một số nguyên và thông báo số đó chẵn hay lẻ.
- Bài 3 (2,0 điểm). Ở phiếu thực hành, nêu sáu bước cơ bản của một quy trình thiết kế sản phẩm đơn giản.
- Bài 4 (2,0 điểm). Trong kế hoạch dùng thiết bị an toàn của học sinh lớp 5, nêu ba bước xử lí khi nhận tin nhắn yêu cầu cung cấp mật khẩu hoặc mã xác thực qua đường dẫn lạ.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Ngắt nguồn giúp giảm nguy cơ điện giật và chập mạch.
- Câu 2: B. Địa chỉ ô gồm tên cột và số hàng.
- Câu 3: C. Thư mục giúp sắp xếp tệp có hệ thống.
- Câu 4: D. Mẫu thử giúp phát hiện lỗi và điều chỉnh thiết kế.
- Câu 5: A. Tuần tự thực hiện từng bước theo trật tự.
- Câu 6: B. Chi phí sử dụng và tính phù hợp quan trọng không kém giá mua.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Một lần thử có thể không đại diện; lặp hoặc thử ở nhiều điều kiện giúp phát hiện lỗi và độ ổn định.
- Bài 2. Nhập n → tính phần dư khi chia 2 → nếu dư 0 báo chẵn, ngược lại báo lẻ → kết thúc.
- Bài 3. Xác định nhu cầu → nêu yêu cầu → đề xuất phương án → chọn giải pháp → làm mẫu → thử và đánh giá/điều chỉnh.
- Bài 4. Không cung cấp thông tin/không bấm vội; kiểm tra người gửi qua kênh chính thức; báo người có trách nhiệm và xóa/chặn khi xác định lừa đảo.
Nhận xét
Đề này phân bố nhiều dạng thuộc sản phẩm học tập và sử dụng nguồn lực; lỗi sai nên được phân loại thành đọc đề, kiến thức, thao tác hoặc trình bày.