Bài ôn thi học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 8 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8 – ĐỀ SỐ 1
Thời gian làm bài gợi ý: 45 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 4,0 điểm
- Câu 1 (0,5 điểm). lao động sáng tạo được hiểu phù hợp nhất là ____.
A. tìm cách nâng hiệu quả
B. một cách hiểu trái ngược
C. không cần trách nhiệm
D. chỉ áp dụng cho người khác - Câu 2 (0,5 điểm). lẽ phải được hiểu phù hợp nhất là ____.
A. ủng hộ điều đúng có căn cứ
B. một cách hiểu trái ngược
C. không cần trách nhiệm
D. chỉ áp dụng cho người khác - Câu 3 (0,5 điểm). môi trường được hiểu phù hợp nhất là ____.
A. cần hành vi có trách nhiệm
B. một cách hiểu trái ngược
C. không cần trách nhiệm
D. chỉ áp dụng cho người khác - Câu 4 (0,5 điểm). tài nguyên được hiểu phù hợp nhất là ____.
A. có giới hạn
B. một cách hiểu trái ngược
C. không cần trách nhiệm
D. chỉ áp dụng cho người khác - Câu 5 (0,5 điểm). bạo lực gia đình được hiểu phù hợp nhất là ____.
A. ưu tiên an toàn và hỗ trợ
B. một cách hiểu trái ngược
C. không cần trách nhiệm
D. chỉ áp dụng cho người khác - Câu 6 (0,5 điểm). mục tiêu được hiểu phù hợp nhất là ____.
A. cụ thể và có kế hoạch
B. một cách hiểu trái ngược
C. không cần trách nhiệm
D. chỉ áp dụng cho người khác - Câu 7 (0,5 điểm). chi tiêu được hiểu phù hợp nhất là ____.
A. có kế hoạch
B. một cách hiểu trái ngược
C. không cần trách nhiệm
D. chỉ áp dụng cho người khác - Câu 8 (0,5 điểm). quảng cáo được hiểu phù hợp nhất là ____.
A. cần kiểm chứng
B. một cách hiểu trái ngược
C. không cần trách nhiệm
D. chỉ áp dụng cho người khác
Phần II. Tự luận – 6,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Nêu một tình huống thể hiện trách nhiệm cá nhân.
- Bài 2 (1,5 điểm). Phân biệt một phẩm chất tích cực với cách làm cực đoan gần giống.
- Bài 3 (1,5 điểm). Nêu ba bước xử lí một xung đột an toàn.
- Bài 4 (1,5 điểm). Nêu một việc cụ thể có thể thực hiện trong tuần.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. lao động sáng tạo: tìm cách nâng hiệu quả.
- Câu 2: A. lẽ phải: ủng hộ điều đúng có căn cứ.
- Câu 3: A. môi trường: cần hành vi có trách nhiệm.
- Câu 4: A. tài nguyên: có giới hạn.
- Câu 5: A. bạo lực gia đình: ưu tiên an toàn và hỗ trợ.
- Câu 6: A. mục tiêu: cụ thể và có kế hoạch.
- Câu 7: A. chi tiêu: có kế hoạch.
- Câu 8: A. quảng cáo: cần kiểm chứng.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Ví dụ hoàn thành phần việc nhóm đúng hạn, nhận lỗi khi sai và chủ động sửa thay vì đổ lỗi.
- Bài 2. Ví dụ kiên trì khác cố chấp: kiên trì giữ mục tiêu nhưng điều chỉnh cách làm theo bằng chứng.
- Bài 3. Bình tĩnh, xác định vấn đề và quyền lợi, trao đổi tôn trọng; nếu có nguy cơ thì dừng và tìm người lớn/kênh phù hợp.
- Bài 4. Chọn một hành vi như tiết kiệm điện, giữ lời hứa, kiểm chứng tin hoặc lập lịch học và theo dõi kết quả.
Nhận xét
Đề thay đổi dữ kiện và cách hỏi so với các đề trước. Học sinh nên làm hết phần đề trước khi xem đáp án, sau đó xác định rõ lỗi do kiến thức, đọc đề hay trình bày.