Đề ôn thi giữa học kì 1 Tin học lớp 9 số 2 là đề tự biên soạn, tập trung vào bảng tính-dữ liệu và trực quan hóa; phạm vi thực tế có thể thay đổi theo tiến độ dạy học của từng trường.
ĐỀ ÔN THI GIỮA HỌC KÌ 1 TIN HỌC LỚP 9 – ĐỀ SỐ 2
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 3,0 điểm
Gồm 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). Trong bảng dữ liệu lớp, cơ sở dữ liệu phù hợp khi cần làm gì?
A. lưu trữ dữ liệu có cấu trúc để tìm kiếm và cập nhật
B. chỉ vẽ tranh
C. chỉ phát nhạc
D. thay toàn bộ hệ điều hành - Câu 2 (0,5 điểm). Trong một nhiệm vụ lập trình, cách ứng xử phù hợp là gì?
A. đăng mọi ảnh công khai
B. cân nhắc và xin phép khi cần trước khi chia sẻ
C. gắn vị trí riêng tư luôn
D. chia sẻ mật khẩu kèm ảnh - Câu 3 (0,5 điểm). Trong tình huống an toàn mạng, sao lưu dữ liệu nhằm mục đích chính nào?
A. làm màn hình sáng hơn
B. xóa mọi phiên bản cũ
C. khôi phục khi tệp gốc bị mất hoặc hỏng
D. tự động công khai dữ liệu - Câu 4 (0,5 điểm). Từ bảng dữ liệu lớp, dấu hiệu nào thường gợi ý một tin nhắn giả mạo?
A. gửi từ giáo viên qua kênh chính thức và không đòi mật khẩu
B. không có liên kết
C. chỉ có lịch học
D. đòi cung cấp mật khẩu hoặc mã xác thực qua đường dẫn lạ - Câu 5 (0,5 điểm). Ở nhiệm vụ thuật toán, nên kiểm tra điều gì?
A. tác giả, ngày cập nhật, bằng chứng và nguồn tham chiếu
B. chỉ số lượt thích
C. màu nền trang
D. độ dài tiêu đề - Câu 6 (0,5 điểm). Trong thư mục học tập, cập nhật phần mềm thường xuyên có ích gì cho an toàn số?
A. làm mật khẩu tự công khai
B. vá lỗi bảo mật và sửa lỗi chương trình
C. xóa sao lưu
D. ngăn mọi rủi ro tuyệt đối
Phần II. Tự luận – 7,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Với phiếu thực hành số dành cho lớp 9, giải thích khác nhau giữa dữ liệu nhập trực tiếp và công thức trong bảng tính.
- Bài 2 (1,5 điểm). Từ nhiệm vụ thuật toán, thiết kế quy tắc đặt tên tệp cho một dự án nhóm có nhiều phiên bản.
- Bài 3 (2,0 điểm). Từ nhiệm vụ thuật toán, nêu một kế hoạch sao lưu cho tệp học tập quan trọng.
- Bài 4 (2,0 điểm). Trong thư mục học tập của học sinh lớp 9, khi hai trang web đưa số liệu khác nhau, hãy nêu cách kiểm tra trước khi dùng số liệu trong bài.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. CSDL tổ chức dữ liệu để truy vấn và quản lí.
- Câu 2: B. Tôn trọng quyền riêng tư của người khác là nguyên tắc quan trọng.
- Câu 3: C. Bản sao dự phòng hỗ trợ phục hồi dữ liệu.
- Câu 4: D. Yêu cầu khẩn cấp về thông tin bí mật qua đường dẫn lạ là dấu hiệu đáng ngờ.
- Câu 5: A. Độ tin cậy cần dựa trên nguồn gốc và bằng chứng, không chỉ mức phổ biến.
- Câu 6: B. Bản cập nhật thường khắc phục lỗ hổng và lỗi đã biết.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Dữ liệu là giá trị được nhập; công thức là biểu thức tính toán, thường tham chiếu ô khác và tự cập nhật khi dữ liệu nguồn đổi.
- Bài 2. Tên nên chứa chủ đề, ngày hoặc số phiên bản, người phụ trách khi cần; tránh tên mơ hồ như final-final2 và thống nhất quy ước trong nhóm.
- Bài 3. Giữ bản chính và ít nhất một bản sao ở nơi khác; sao lưu định kì; đặt tên phiên bản; thỉnh thoảng kiểm tra khả năng mở/khôi phục.
- Bài 4. Kiểm tra nguồn gốc, thời điểm, định nghĩa chỉ tiêu, phương pháp thu thập và đối chiếu nguồn đáng tin khác.
Nhận xét
Đề số 2 ưu tiên bảng tính-dữ liệu và trực quan hóa; sau khi chữa, học sinh nên phân loại lỗi theo kiến thức, đọc đề, thao tác và trình bày để ôn giữa học kì 1 hiệu quả hơn.