Bài ôn thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 NGỮ VĂN LỚP 9 – ĐỀ SỐ 6
Thời gian làm bài gợi ý: 90 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Đọc hiểu – 4,0 điểm
Khi làm dự án môi trường, nhóm của An đo nhiệt độ ở ba vị trí trong sân trường và kết luận khu có cây ‘luôn mát hơn 4°C’. Thầy hỏi nhóm đo vào những giờ nào. Các bạn nhìn lại và thấy khu có cây được đo lúc 8 giờ, còn sân bê tông được đo lúc 12 giờ. Họ quyết định làm lại phép đo vào cùng thời điểm trong nhiều ngày.
- Câu 1 (1 điểm). Kết luận ban đầu của nhóm là gì?
- Câu 2 (1 điểm). Sai sót trong cách đo?
- Câu 3 (1 điểm). Nhóm sửa thiết kế thế nào?
- Câu 4 (1 điểm). Bài học về bằng chứng?
Phần II. Viết – 6,0 điểm
Câu 1 (3 điểm). Viết đoạn khoảng 200 chữ về ý nghĩa của việc kiểm soát điều kiện khi so sánh.
Câu 2 (3 điểm). Nghị luận về việc một kết luận đáng tin cần được xây dựng từ quy trình đáng tin.
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN
- Câu 1. Khu có cây luôn mát hơn 4°C. Lập luận cần bám ngữ liệu, chỉ ra chi tiết làm căn cứ và tránh suy diễn ngoài văn bản.
- Câu 2. Hai vị trí được đo vào các thời điểm khác nhau. Bài viết nên có luận điểm rõ, lí giải hợp lí và dẫn chứng phù hợp với vấn đề được yêu cầu.
- Câu 3. Đo các vị trí vào cùng thời điểm và lặp lại nhiều ngày. Khi rà soát, cần kiểm tra sự liên kết giữa luận điểm, dẫn chứng và kết luận của từng đoạn.
- Câu 4. Muốn so sánh công bằng phải kiểm soát điều kiện đo và lặp lại quan sát. Lập luận cần bám ngữ liệu, chỉ ra chi tiết làm căn cứ và tránh suy diễn ngoài văn bản.
Phần viết: Cần xác định đúng vấn đề, có luận điểm, lí lẽ, dẫn chứng và kết luận phù hợp. Cách triển khai khác vẫn được chấp nhận nếu chặt chẽ. Bài viết nên có luận điểm rõ, lí giải hợp lí và dẫn chứng phù hợp với vấn đề được yêu cầu.
Nhận xét
Đề số 6 tăng yêu cầu đọc phản biện và đánh giá bằng chứng. Học sinh nên tránh kết luận rộng hơn dữ liệu hoặc dẫn chứng cho phép.