Bài ôn thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 5 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 TIẾNG VIỆT LỚP 5 – ĐỀ SỐ 5
Thời gian làm bài gợi ý: 50 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt – 6,0 điểm
Để chuẩn bị buổi thuyết trình, nhóm của My lập một bảng nhỏ gồm ba cột: việc cần làm, người phụ trách và thời hạn. Hai ngày sau, nhóm phát hiện phần hình ảnh bị chậm nên chuyển một bạn từ việc trang trí sang hỗ trợ tìm tư liệu. Nhờ cập nhật bảng mỗi ngày, nhóm hoàn thành đúng hạn mà không ai phải làm quá nhiều vào phút cuối.
- Câu 1 (1 điểm). Nhóm lập bảng gồm những cột nào?
- Câu 2 (1 điểm). Vấn đề phát sinh là gì?
- Câu 3 (1 điểm). Nhóm điều chỉnh thế nào?
- Câu 4 (1 điểm). Vì sao nhóm hoàn thành đúng hạn?
- Câu 5 (1 điểm). Từ ‘nên’ thể hiện quan hệ gì?
- Câu 6 (1 điểm). Nêu ý chính.
Phần II. Viết – 4,0 điểm
Đề bài (4 điểm). Viết đoạn 10–12 câu đề xuất cách tổ chức một việc chung của lớp.
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN
- Câu 1. Việc cần làm, người phụ trách, thời hạn. Câu trả lời cần bám sát ngữ liệu và nêu rõ từ ngữ hoặc chi tiết làm căn cứ.
- Câu 2. Phần hình ảnh bị chậm. Khi tự kiểm tra, nên đối chiếu yêu cầu của câu hỏi với từng ý đã viết để tránh trả lời thiếu.
- Câu 3. Chuyển một bạn sang hỗ trợ tìm tư liệu. Phần diễn đạt được đánh giá cả nội dung, tính mạch lạc và cách dùng từ phù hợp lứa tuổi.
- Câu 4. Theo dõi và điều chỉnh tiến độ mỗi ngày. Câu trả lời cần bám sát ngữ liệu và nêu rõ từ ngữ hoặc chi tiết làm căn cứ.
- Câu 5. Quan hệ nguyên nhân-kết quả. Khi tự kiểm tra, nên đối chiếu yêu cầu của câu hỏi với từng ý đã viết để tránh trả lời thiếu.
- Câu 6. Lập kế hoạch và cập nhật tiến độ giúp nhóm làm việc hiệu quả.
Phần viết: Đúng yêu cầu, ý có trình tự, câu rõ nghĩa, dùng từ và dấu câu phù hợp lớp; không bắt buộc giống bài mẫu.
Nhận xét
Đề số 5 dùng ngữ liệu mới, ưu tiên đọc đúng chi tiết và viết rõ ý. Học sinh nên tự soát chính tả và câu thiếu ý trước khi nộp.