Đề ôn thi học kì 1 Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 số 1 là đề tự biên soạn; đáp án được đặt sau toàn bộ đề để học sinh tự làm trước.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT LỚP 11 – ĐỀ SỐ 1
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 4,0 điểm
- Câu 1. Cạnh tranh có thể thúc đẩy doanh nghiệp ____.
A. đổi mới và nâng chất lượng
B. ngừng cải tiến
C. bỏ khách hàng
D. loại bỏ lựa chọn - Câu 2. Lạm phát là ____.
A. mức giá chung tăng kéo dài làm sức mua tiền giảm
B. một mặt hàng tăng giá một ngày
C. mọi thu nhập tăng
D. mọi giá giảm - Câu 3. Nếu giá tăng nhanh hơn thu nhập, sức mua thực thường ____.
A. giảm
B. tăng chắc chắn
C. không đổi luôn
D. bằng 0 - Câu 4. Thất nghiệp liên quan người ____.
A. có khả năng và nhu cầu làm việc nhưng chưa có việc theo tiêu chí thống kê
B. đang đi nghỉ
C. mọi học sinh
D. mọi chủ doanh nghiệp - Câu 5. Nâng kĩ năng nghề giúp ____.
A. tăng khả năng thích ứng việc làm
B. bảo đảm việc suốt đời
C. không cần học thêm
D. tránh mọi cạnh tranh - Câu 6. Chi phí cơ hội là ____.
A. giá trị của phương án tốt nhất bị bỏ qua
B. mọi khoản đã chi
C. chỉ thuế
D. một khoản phạt - Câu 7. Ý tưởng kinh doanh tốt nên ____.
A. giải quyết nhu cầu và có khả năng tạo giá trị
B. chỉ sao chép
C. không cần khách hàng
D. không cần tính chi phí - Câu 8. Đạo đức kinh doanh đòi hỏi ____.
A. trung thực, tôn trọng khách hàng và người lao động
B. tối đa lợi nhuận bằng mọi cách
C. che giấu rủi ro
D. phân biệt đối xử
Phần II. Tự luận – 6,0 điểm
- Bài 1. Thu nhập gia đình tăng 5% nhưng giá chi tiêu thiết yếu tăng 8%. Sức mua có thể thay đổi thế nào?
- Bài 2. Phân biệt thất nghiệp chu kì và thất nghiệp cơ cấu ở mức khái quát.
- Bài 3. Dùng chi phí cơ hội phân tích việc đi làm thêm bốn giờ thay vì học ôn.
- Bài 4. Nêu bốn tiêu chí đánh giá một ý tưởng kinh doanh nhỏ.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Cạnh tranh tạo động lực nâng hiệu quả.
- Câu 2: A. Lạm phát liên quan mức giá chung.
- Câu 3: A. Thu nhập tăng chậm hơn giá làm sức mua giảm.
- Câu 4: A. Khái niệm thất nghiệp gắn với lực lượng lao động.
- Câu 5: A. Thị trường lao động thay đổi nên cần học tập suốt đời.
- Câu 6: A. Mỗi lựa chọn đồng nghĩa từ bỏ phương án khác.
- Câu 7: A. Nhu cầu và tính khả thi là nền tảng.
- Câu 8: A. Đạo đức kinh doanh liên quan trách nhiệm với các bên.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Nếu cơ cấu chi tiêu không đổi, thu nhập tăng chậm hơn giá nên sức mua thực có thể giảm.
- Bài 2. Chu kì gắn với suy giảm hoạt động kinh tế; cơ cấu do kĩ năng hoặc vị trí lao động không phù hợp nhu cầu việc làm mới.
- Bài 3. Lợi ích là thu nhập/kinh nghiệm; chi phí cơ hội là giá trị của thời gian học, nghỉ ngơi hoặc kết quả học tập bị bỏ qua.
- Bài 4. Nhu cầu có thật; giá trị khác biệt; chi phí và giá bán khả thi; nguồn lực phù hợp; rủi ro pháp lí/an toàn kiểm soát được.
Nhận xét
Đề yêu cầu phân tích tình huống kinh tế thay vì chỉ nhớ khái niệm. Ở câu tự luận, học sinh nên nêu cả lợi ích, chi phí và điều kiện của lựa chọn.