Bài ôn thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 5 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 TIẾNG VIỆT LỚP 5 – ĐỀ SỐ 13
Thời gian làm bài gợi ý: 50 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt – 6,0 điểm
Lớp muốn giảm lượng giấy mới. Nhóm ghi số tờ lấy mỗi tuần, phát hiện nhiều bản nháp mới chỉ viết một mặt và đặt khay giấy dùng lại để theo dõi thay đổi.
Câu 1 (1 điểm). Lớp muốn giảm điều gì?
Câu 2 (1 điểm). Nhóm theo dõi số liệu nào?
Câu 3 (1 điểm). Bám sát thông tin của đoạn đọc, giải pháp được chọn là gì?
Câu 4 (1 điểm). Dựa vào ngữ liệu của bài, chỉ ra một từ hoặc cụm từ thể hiện trình tự thực hiện.
Câu 5 (1 điểm). Xét riêng chi tiết trong ngữ liệu, vì sao cách làm trong đoạn đáng tin hơn việc chỉ đoán?
Câu 6 (1 điểm). Từ văn bản vừa đọc, nêu bài học chính của đoạn.
Phần II. Viết – 4,0 điểm
Đề bài (4 điểm). Viết đoạn 10–12 câu đề xuất một cách cải thiện một hoạt động trong lớp, nêu cách thu thập thông tin trước khi quyết định.
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN
Câu 1. Trả lời đúng theo chi tiết trong đoạn văn. Câu trả lời cần bám sát ngữ liệu và nêu rõ từ ngữ hoặc chi tiết làm căn cứ.
Câu 2. Trả lời đúng theo chi tiết trong đoạn văn. Khi tự kiểm tra, nên đối chiếu yêu cầu của câu hỏi với từng ý đã viết để tránh trả lời thiếu.
Câu 3. Trả lời đúng theo chi tiết trong đoạn văn. Phần diễn đạt được đánh giá cả nội dung, tính mạch lạc và cách dùng từ phù hợp lứa tuổi.
Câu 4. Nêu đúng chi tiết liên kết các bước.
Câu 5. Vì có tiêu chí, số liệu/quan sát và so sánh trước khi quyết định.
Câu 6. Quyết định tốt cần dựa vào thông tin phù hợp và kiểm tra kết quả.
Phần viết: Với lớp 5, bài cần đúng số câu và bám chủ đề giảm giấy dùng; ưu tiên trình tự rõ, câu đúng nghĩa và tự soát chính tả.
Nhận xét
Các câu hỏi xoay quanh giảm giấy dùng; kết quả sẽ hữu ích hơn nếu học sinh ghi lại nguyên nhân của từng lỗi sai.