Đề ôn thi giữa học kì 1 Công nghệ lớp 7 số 2 là đề tự biên soạn, tập trung vào vật liệu-an toàn và đánh giá; phạm vi thực tế có thể thay đổi theo tiến độ dạy học của từng trường.
ĐỀ ÔN THI GIỮA HỌC KÌ 1 CÔNG NGHỆ LỚP 7 – ĐỀ SỐ 2
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 3,0 điểm
Gồm 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). Từ mẫu thiết kế, sau khi thử sản phẩm, bước phù hợp là gì?
A. đối chiếu với tiêu chí rồi điều chỉnh
B. bỏ mọi kết quả thử
C. chỉ thay màu
D. không cần ghi nhận lỗi - Câu 2 (0,5 điểm). Trong góc thực hành kĩ thuật, làm đất tơi xốp trước khi trồng có lợi ích nào?
A. làm mất mọi dinh dưỡng
B. tăng thông khí và tạo điều kiện cho rễ phát triển
C. ngăn nước thấm
D. làm cây không cần tưới - Câu 3 (0,5 điểm). Trong kế hoạch sử dụng năng lượng, cách nào giúp giảm lãng phí điện trong gia đình?
A. bật mọi đèn cả ngày
B. để máy chạy không tải
C. tắt thiết bị khi không dùng và chọn chế độ phù hợp
D. dùng dây điện hỏng - Câu 4 (0,5 điểm). Trong sản phẩm gia đình, vệ sinh chuồng trại giúp giảm nguy cơ nào?
A. cây thiếu ánh sáng
B. mất dữ liệu
C. chập điện duy nhất
D. mầm bệnh và ô nhiễm môi trường - Câu 5 (0,5 điểm). Trong hồ sơ nghề nghiệp, thông tin nào quan trọng?
A. nhiệm vụ, năng lực cần có, môi trường làm việc và lộ trình học tập
B. chỉ mức lương truyền miệng
C. chỉ đồng phục
D. chỉ tên công ty - Câu 6 (0,5 điểm). Trong một nhiệm vụ thiết kế, bảo vệ rừng đầu nguồn có lợi ích nổi bật nào?
A. tăng xói mòn
B. giữ đất, điều tiết nước và bảo vệ hệ sinh thái
C. giảm đa dạng sinh học
D. làm sông biến mất
Phần II. Tự luận – 7,0 điểm
- Bài 1 (1,5 điểm). Trong hồ sơ sản phẩm lớp 7, giải thích vì sao tiêu chí đánh giá phải được xác định trước khi thử mẫu.
- Bài 2 (1,5 điểm). Trong hồ sơ sản phẩm lớp 7, nêu hai nguyên tắc an toàn phù hợp với một hoạt động có dụng cụ hoặc điện.
- Bài 3 (2,0 điểm). Với mẫu thiết kế dành cho lớp 7, so sánh hai vật liệu cho cùng một sản phẩm dựa trên ít nhất ba tiêu chí.
- Bài 4 (2,0 điểm). Trong một nhiệm vụ thiết kế của học sinh lớp 7, nêu một biện pháp giảm lãng phí năng lượng và cách kiểm tra biện pháp có hiệu quả hay không.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Đánh giá theo tiêu chí giúp cải tiến sản phẩm.
- Câu 2: B. Đất tơi giúp rễ, nước và không khí phân bố thuận lợi hơn.
- Câu 3: C. Giảm thời gian vận hành không cần thiết giúp tiết kiệm điện.
- Câu 4: D. Vệ sinh tốt là một phần của phòng bệnh và quản lí môi trường.
- Câu 5: A. Hiểu công việc thực tế và yêu cầu nghề giúp lựa chọn phù hợp hơn.
- Câu 6: B. Rừng đầu nguồn hỗ trợ giữ đất và điều tiết dòng chảy.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Có tiêu chí trước giúp đánh giá nhất quán, tránh chỉ chọn kết quả mình thích sau khi nhìn sản phẩm.
- Bài 2. Chọn quy tắc đúng với hoạt động, ví dụ ngắt nguồn, dùng bảo hộ, kiểm tra dụng cụ, giữ khu vực gọn và làm theo hướng dẫn.
- Bài 3. Có thể dùng độ bền, khối lượng, khả năng gia công, chống ẩm/nhiệt, giá và tác động môi trường; kết luận phải gắn yêu cầu sản phẩm.
- Bài 4. Chọn biện pháp cụ thể; theo dõi thời gian dùng hoặc điện năng trước-sau trong điều kiện tương tự để đánh giá.
Nhận xét
Đề số 2 ưu tiên vật liệu-an toàn và đánh giá; sau khi chữa, học sinh nên phân loại lỗi theo kiến thức, đọc đề, thao tác và trình bày để ôn giữa học kì 1 hiệu quả hơn.