Đề ôn thi giữa học kì 1 Tiếng Anh lớp 5 số 2 là đề tự biên soạn, tập trung vào bicycle rack; phạm vi thực tế có thể thay đổi theo tiến độ dạy học của từng trường.
ĐỀ ÔN THI GIỮA HỌC KÌ 1 TIẾNG ANH LỚP 5 – ĐỀ SỐ 2
Thời gian làm bài gợi ý: 40 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Language – 3,0 điểm
6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). Ben ____ football yesterday afternoon.
A. played
B. plays
C. play
D. is playing yesterday - Câu 2 (0,5 điểm). I would like ____ a doctor one day.
A. be
B. to be
C. being
D. to being - Câu 3 (0,5 điểm). You ____ wash your hands before eating.
A. should to
B. are
C. should
D. doing - Câu 4 (0,5 điểm). Turn left ____ the traffic lights.
A. on
B. in
C. from
D. at - Câu 5 (0,5 điểm). How often does she practise English? – ____ .
A. Three times a week
B. Last week
C. At home yesterday
D. For three books - Câu 6 (0,5 điểm). A person who flies an aircraft is a ____ .
A. nurse
B. pilot
C. farmer
D. chef
Phần II. Reading – 3,0 điểm
Ben and a student team examined a covered bicycle rack. Their purpose was to keep bicycles dry in rain. During the first observation, bikes blocked the walkway. Instead of treating that result as final, the team introduced numbered spaces. In the next observation, the walkway stayed clear. The students recorded the conditions of each trial so that later comparisons would not rely on memory alone.
Câu 1 (0,6 điểm). Which intervention or system was examined in the bicycle rack activity?
Câu 2 (0,6 điểm). As part of the bicycle rack exercise, what practical purpose did the team want to achieve?
Câu 3 (0,6 điểm). For this bicycle rack reading-and-language task, which obstacle made the first trial less successful?
Câu 4 (0,6 điểm). For the bicycle rack activity, how did the team respond to that obstacle?
Câu 5 (0,6 điểm). In a bicycle rack practice task, what outcome was observed after the response?
Phần III. Writing – 4,0 điểm
Câu 1 (1,0 điểm). Write one sentence saying what the team did not do in the bicycle rack passage.
Câu 2 (1,0 điểm). Ask one question about the result of the bicycle rack activity.
Câu 3 (2,0 điểm). Write 7–8 sentences about how students care for a shared place or object.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Phần I
- Câu 1: A. Yesterday calls for past simple.
- Câu 2: B. Would like to + infinitive.
- Câu 3: C. Should + base verb.
- Câu 4: D. At is used with a specific point.
- Câu 5: A. The answer gives frequency.
- Câu 6: B. Pilot.
Phần II
Câu 1. A covered bicycle rack.
Câu 2. They wanted to keep bicycles dry in rain.
Câu 3. Bikes blocked the walkway.
Câu 4. They introduced numbered spaces.
Câu 5. The walkway stayed clear.
Phần III
Câu 1. Use a correct negative verb form.
Câu 2. Use correct auxiliary and word order.
Câu 3. Include actions and a reason.
Nhận xét
Đề số 2 ưu tiên bicycle rack; sau khi chữa, học sinh nên phân loại lỗi theo kiến thức, đọc đề, thao tác và trình bày để ôn giữa học kì 1 hiệu quả hơn.