Đề ôn thi học sinh giỏi Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 số 2 là đề tự biên soạn để luyện tập nâng cao; không phải đề thi chính thức của một địa phương hay kỳ thi cụ thể.
ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT LỚP 10 – ĐỀ SỐ 2
Thời gian làm bài gợi ý: 120 phút | Tổng điểm tham khảo: 20 điểm
- Bài 1 (4 điểm). Phân tích tình huống kinh tế–pháp luật: một nhóm khởi nghiệp phải chọn giữa vay vốn và gọi vốn góp. Xác định ít nhất hai lợi ích hoặc rủi ro của các chủ thể; trong đề số 2, hãy trình bày ít nhất một bước kiểm tra kết quả.
- Bài 2 (4 điểm). Giải thích sự khác nhau giữa doanh thu, chi phí và lợi nhuận; đưa một ví dụ số đơn giản; trong đề số 2, hãy trình bày ít nhất một bước kiểm tra kết quả.
- Bài 3 (4 điểm). Nêu ba tiêu chí để một quyết định tiêu dùng được coi là có trách nhiệm; trong đề số 2, hãy trình bày ít nhất một bước kiểm tra kết quả.
- Bài 4 (4 điểm). Phân tích vì sao thông tin bất cân xứng có thể làm thị trường hoạt động kém hiệu quả; trong đề số 2, hãy trình bày ít nhất một bước kiểm tra kết quả.
- Bài 5 (4 điểm). Đề xuất một phương án xử lí cân bằng lợi ích kinh tế với trách nhiệm pháp lí và xã hội trong tình huống đã nêu; trong đề số 2, hãy trình bày ít nhất một bước kiểm tra kết quả.
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN CHI TIẾT
- Bài 1. Cần xác định các chủ thể và lợi ích xung đột; phân tích rủi ro tài chính, uy tín, quyền người tiêu dùng hoặc nghĩa vụ hợp đồng tùy tình huống.
- Bài 2. Doanh thu là tổng tiền thu từ bán hàng; chi phí là nguồn lực bỏ ra; lợi nhuận=doanh thu-chi phí. Ví dụ doanh thu 100 triệu, chi phí 80 triệu thì lợi nhuận 20 triệu.
- Bài 3. Có thể gồm: phù hợp khả năng tài chính; thông tin sản phẩm rõ và nguồn bán đáng tin; cân nhắc nhu cầu thực, điều kiện đổi trả/bảo hành và tác động dài hạn.
- Bài 4. Khi một bên biết nhiều hơn bên kia, bên ít thông tin khó đánh giá chất lượng/rủi ro, dễ đưa quyết định sai; điều này có thể làm giảm niềm tin và đẩy sản phẩm tốt khỏi thị trường.
- Bài 5. Phương án phải tuân thủ pháp luật, minh bạch thông tin và vẫn tính đến khả năng tài chính/hiệu quả. Điểm cao cho giải pháp có bước thực hiện và tiêu chí kiểm tra.
Nhận xét
Đề yêu cầu vận dụng khái niệm kinh tế và pháp luật vào quyết định thực tế; tránh trả lời khẩu hiệu mà cần chỉ ra trade-off và căn cứ.