Bài ôn thi học kì 1 môn Hóa học lớp 10 này là đề tự biên soạn dùng để luyện tập theo phạm vi kiến thức phù hợp.
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 HÓA HỌC LỚP 10 – ĐỀ SỐ 13
Thời gian làm bài gợi ý: 60 phút | Tổng điểm: 10 điểm
Phần I. Trắc nghiệm – 3,0 điểm
Gồm 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 1 (0,5 điểm). Trong tình huống học tập về cấu tạo nguyên tử, liên kết, số oxi hóa và tốc độ phản ứng, liên kết trong Cl2 thuộc loại nào?
A. cộng hóa trị không cực
B. ion
C. kim loại
D. hiđrô - Câu 2 (0,5 điểm). Ở tình huống ôn tập về cấu tạo nguyên tử, liên kết, số oxi hóa và tốc độ phản ứng, mgO có liên kết chủ yếu nào?
A. cộng hóa trị không cực
B. ion
C. kim loại
D. hiđrô - Câu 3 (0,5 điểm). Khi giải nhiệm vụ về cấu tạo nguyên tử, liên kết, số oxi hóa và tốc độ phản ứng, chất oxi hóa làm gì?
A. nhường electron
B. không đổi số oxi hóa
C. nhận electron
D. luôn là O2 - Câu 4 (0,5 điểm). Số oxi hóa của S trong SO2 là?
A. +6
B. -2
C. 0
D. +4 - Câu 5 (0,5 điểm). Trong bài thực hành liên quan cấu tạo nguyên tử, liên kết, số oxi hóa và tốc độ phản ứng, tăng diện tích tiếp xúc chất rắn thường ảnh hưởng tốc độ thế nào?
A. tăng
B. giảm luôn
C. không đổi
D. dừng phản ứng - Câu 6 (0,5 điểm). Xét kiến thức thuộc chủ đề cấu tạo nguyên tử, liên kết, số oxi hóa và tốc độ phản ứng, số khối A bằng gì?
A. p-n
B. p+n
C. e+n
D. p+e+n
Phần II. Tự luận – 7,0 điểm
- Bài 1 (1,75 điểm). Xét kiến thức thuộc chủ đề cấu tạo nguyên tử, liên kết, số oxi hóa và tốc độ phản ứng, giải thích vì sao tăng nhiệt độ thường làm phản ứng nhanh hơn.
- Bài 2 (1,75 điểm). Khi giải nhiệm vụ về cấu tạo nguyên tử, liên kết, số oxi hóa và tốc độ phản ứng, nguyên tử Ca Z=20. Viết phân bố electron theo lớp.
- Bài 3 (1,75 điểm). Ở một bài vận dụng về cấu tạo nguyên tử, liên kết, số oxi hóa và tốc độ phản ứng, tìm số oxi hóa N trong HNO3.
- Bài 4 (1,75 điểm). Trong bài phân tích phản ứng lớp 10, xác định chất khử và oxi hóa.
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Phần I. Trắc nghiệm
- Câu 1: A. Hai nguyên tử giống nhau dùng chung electron.
- Câu 2: B. Mg2+ và O2- hút nhau.
- Câu 3: C. Chất oxi hóa nhận e và bị khử.
- Câu 4: D. S+2(-2)=0.
- Câu 5: A. Tăng bề mặt làm tăng va chạm hiệu quả.
- Câu 6: B. A=p+n.
Phần II. Tự luận
- Bài 1. Các hạt chuyển động nhanh, va chạm nhiều và nhiều va chạm vượt năng lượng hoạt hóa hơn.
- Bài 2. 2,8,8,2.
- Bài 3. N=+5.
- Bài 4. Zn là chất khử; Cu2+ là chất oxi hóa.
Nhận xét
Các câu hỏi xoay quanh cấu tạo nguyên tử, liên kết, số oxi hóa và tốc độ phản ứng; kết quả sẽ hữu ích hơn nếu học sinh ghi lại nguyên nhân của từng lỗi sai.