Ôn thi học kì 1 Giáo dục công dân lớp 7: Đề số 2 năm học 2026-2027 có đáp án chi tiết

Đề ôn thi học kì 1 Giáo dục công dân lớp 7 số 2 là đề tự biên soạn. Học sinh nên làm trọn phần đề trước khi xem đáp án.

ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7 – ĐỀ SỐ 2

Thời gian làm bài gợi ý: 45 phút   |   Tổng điểm: 10 điểm

Phần I. Trắc nghiệm – 4,0 điểm

  1. Câu 1. Tự trọng nên gắn với ____.
    A. hành vi phù hợp và có trách nhiệm
    B. làm tùy ý
    C. che giấu
    D. xúc phạm
  2. Câu 2. Trung thực nên gắn với ____.
    A. hành vi phù hợp và có trách nhiệm
    B. làm tùy ý
    C. che giấu
    D. xúc phạm
  3. Câu 3. Nhân ái nên gắn với ____.
    A. hành vi phù hợp và có trách nhiệm
    B. làm tùy ý
    C. che giấu
    D. xúc phạm
  4. Câu 4. Tự giác nên gắn với ____.
    A. hành vi phù hợp và có trách nhiệm
    B. làm tùy ý
    C. che giấu
    D. xúc phạm
  5. Câu 5. Bình đẳng nên gắn với ____.
    A. hành vi phù hợp và có trách nhiệm
    B. làm tùy ý
    C. che giấu
    D. xúc phạm
  6. Câu 6. Văn minh mạng nên gắn với ____.
    A. hành vi phù hợp và có trách nhiệm
    B. làm tùy ý
    C. che giấu
    D. xúc phạm

Phần II. Tự luận – 6,0 điểm

  1. Bài 1. Nêu một tình huống áp dụng giá trị đầu tiên trong đề.
  2. Bài 2. Nêu ba cách xử lí bất đồng an toàn, tôn trọng.
  3. Bài 3. Nêu ba nguyên tắc bảo vệ bản thân trên mạng.
  4. Bài 4. Lập một kế hoạch hành động cá nhân trong 1 tháng.

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHI TIẾT

Phần I. Trắc nghiệm

  1. Câu 1: A. Cần chuyển giá trị thành hành vi phù hợp.
  2. Câu 2: A. Cần chuyển giá trị thành hành vi phù hợp.
  3. Câu 3: A. Cần chuyển giá trị thành hành vi phù hợp.
  4. Câu 4: A. Cần chuyển giá trị thành hành vi phù hợp.
  5. Câu 5: A. Cần chuyển giá trị thành hành vi phù hợp.
  6. Câu 6: A. Cần chuyển giá trị thành hành vi phù hợp.

Phần II. Tự luận

  1. Bài 1. Trình bày bối cảnh, lựa chọn phù hợp và lí do.
  2. Bài 2. Bình tĩnh, tập trung vấn đề, dùng bằng chứng, nhờ hỗ trợ khi cần.
  3. Bài 3. Giữ dữ liệu nhạy cảm, kiểm tra link/tài khoản, dùng mật khẩu riêng/MFA.
  4. Bài 4. Mục tiêu cụ thể, việc làm hằng tuần, cách đo và thời điểm rà soát.

Nhận xét

Đề mới thay dữ kiện và cách hỏi so với các đề trước. Sau khi chữa, học sinh nên ghi rõ lỗi do kiến thức, đọc đề, tính toán hay diễn đạt.

Updated: 10/08/2026 — 20:23

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *